【摘 要】
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高职高专院校中音乐教育的最终目标是融合基础教育、职业教育、中等教育和高等教育四者为一体,在教学中要遵循“以学生为本”的教学观念.对于高职高专院校的音乐教育专业中的钢琴教学活动应该以新课程变革之后的“素质教育”思想为主,融合职业教学的思想,注重学生专业能力和个人思想的发展,以便于学生能够担任起今后的工作职责.但是随着课程变革的脚步不断深化,在高职高专院校的音乐教育专业钢琴学科的教学工作中仍存在很大的漏洞,本文将对这一主题进行深入的剖析.
【机 构】
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哈儿滨幼儿师范高等专科学校 黑龙江 哈尔滨 150039
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高职高专院校中音乐教育的最终目标是融合基础教育、职业教育、中等教育和高等教育四者为一体,在教学中要遵循“以学生为本”的教学观念.对于高职高专院校的音乐教育专业中的钢琴教学活动应该以新课程变革之后的“素质教育”思想为主,融合职业教学的思想,注重学生专业能力和个人思想的发展,以便于学生能够担任起今后的工作职责.但是随着课程变革的脚步不断深化,在高职高专院校的音乐教育专业钢琴学科的教学工作中仍存在很大的漏洞,本文将对这一主题进行深入的剖析.
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