【摘 要】
：
【正】 五四前后,中国的传统文化受到了第一次大的冲击,伴随着这场冲击,新思想、新观念在相当的范围内获得了突破性的进展。“从此,一部思想文化史,就不仅有悠久的古典遗产,
论文部分内容阅读
【正】 五四前后,中国的传统文化受到了第一次大的冲击,伴随着这场冲击,新思想、新观念在相当的范围内获得了突破性的进展。“从此,一部思想文化史,就不仅有悠久的古典遗产,而且也有了辉煌的现代馈赠。五四新文化就是历史留给我们的现代馈赠”。①今天,当我们重新理解和估价五四新文化内涵的时候,当我们进一步探讨传统文化对我们民族心理、生活态度和思维指向的影响之利弊的时候,我们自然便想到了五四时期中国思想界杰出的领袖人物陈独秀。他对传统文化所进行的清理、反省和批判,随着时间的流逝愈益显示出它应有的价值来。在五四运动70周
其他文献
日前,美国陆军展示一款军犬AR眼镜。从外形看,这款AR眼镜与军犬使用的普通头部组件并无二致,均由照明头灯、摄像头、护目镜、耳机和通信设备构成。然而,有了AR技术加持,佩戴
“二升三,作文是道坎。”三年级接班老师常说。新一轮循环教学,我们从一年级起,坚持有目的、有计划地进行“口语先行,说写互促”的实践研究。遵循孩子的认知特点,创设情境,让他们在愉悦的氛围中快乐地练习说话、写话,为书面语言的发展铺路奠基。 一、快乐培兴趣,我要写一写 写话是习作的起步,写话指导就要特别注意保护学生想说想写、敢想敢说的热情和愿望,帮助他们树立写话的自信心。 教育家苏霍姆林斯基曾经说过
夸美纽斯指出:“应当像尊敬上帝一样尊敬孩子。”人性之中最本质的需求就是得到赏识。我们必须真正从讲台上走下来,尊重孩子的意愿,满足孩子的需要,满足他们需要被尊重的心理和渴望成功的梦想。作为教师,我们应尊重孩子的差异性、独特性、自主性,从而耐心地倾听,由衷地赞赏,热忱地鼓励,让孩子在向往中学习,在学习中受到启迪,在启迪中感受震撼,在内心的震撼中成长,对学习真正产生浓厚的兴趣,形成积极主动的学习态度,使
【正】 中国共产党成立于1921年7月,不是偶然的。它的产生是近代中国社会政治、经济发展的必然结果,是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物。共产国际的帮助加速了中国
文章阐述了WiMAX技术的优势和组网方式，通过案例分析了WiMAX技术提供的多种应用方案和演进路线，认为WiiAX与3G等现有及其演进技术是相辅相成的，提出了要解决WiMAX在推广应用过程
随着现代教育思想的深入．课堂教学改革的不断深化．在课堂教学活动中“学生是学习的主体．要充分发挥学生的主体性”这一观点已成为广大教师的其识。现代教学论主张学习不是学生对
【正】 众所周知,董仲舒是我国汉代杰出的哲学家和思想家。本文就是想通过对他的改革思想的阐述,论证他是一位改革思想家,肯定他主张改革的进步历史作用,恢复他的改革思想家
【正】江苏省扬州市东关小学始建于光绪二十八年(1902年)四月,初名笃才学堂。学校坐落在古城扬州的文昌中路南侧,与东圈门文化街区毗邻,和朱自清故居隔墙相望,是扬州成立最早
【正】 第六届全国人大常委会第十八次会议通过的《中华人民共和国企业破产法(试行)》(以下称企业破产法),是我国为适应有计划的商品经济的发展,增强全民所有制企业的活力,适
【正】 “窥宫者膑”,是《法经》有代表性的条文之一,见于明代董说《七国考》转引的桓谭《新论》,时常为法制史著作所引用,但也时常被误释.统编教材《中国法制史》释作“窥视