【摘 要】
：
<正> "一场合作革命正缓慢地、但又是无可置疑地在美国教育中崛起",这是教育社会心理学家、合作学派主要倡导人罗伯特·E·斯莱文在一篇题为《教育中的合作革命》中的开场白,
论文部分内容阅读
<正> "一场合作革命正缓慢地、但又是无可置疑地在美国教育中崛起",这是教育社会心理学家、合作学派主要倡导人罗伯特·E·斯莱文在一篇题为《教育中的合作革命》中的开场白,它形象地描绘了美国中小学教育近年来一股看好的潮流——"合作热。" "合作热"最初发端于课堂内流行的"合作学习"策略。过去15年来,斯莱文及其同事在约翰·霍布金斯大学一直从事着"合作学习"的研究。7种在美国流行的合作学习方式中,就有3种是他们开发的。所谓"合作学习"。就是指在传统的课堂教学中,将4至6名学生按性别、能力、个性特点、家庭——社会背景等混合编组,形成一个异质学习团体。每个小组成员为着共同的目标而协同努力,
其他文献
【目的】了解强化自我管理教育对腹膜透析病人健康状况的影响。【方法】对30例规律腹膜透析超过6个月，病情稳定的病人进行为期6个月的强化自我管理教育，比较教育前后病人透析充
研究生助教制度，始创于19世纪末的哈佛大学。其规定研究生在其学业中，除要完成其专业学习及科研外，还要进行一定量的助理教学任务。这一制度在今天的美国广泛推行，美国各州及各大
<正> 合作学习(Cooperative Learning)是美国70年代初开始勃兴的一种教学策略,一批教育学和心理学研究工作者对此作了大量的实验研究和理论探讨,大致在70年代中期至80年代中
【目的】探讨不孕症合并子宫肌瘤患者实施子宫肌瘤剔除术术后的妊娠率和流产率以及影响因素。【方法】86例不孕症合并子宫肌瘤患者分为开腹组(48例)和腹腔镜组(38例),随访观
【目的】了解湘西少数民族地区各类人群中无偿献血者五项感染指标状况，以进一步提高无偿献血的安全性。【方法】对2008～2009年无偿献血者进行ALT、HBsAg、抗HCV、抗TP及抗HIV检
[目的]探讨双三通管生理盐水冲洗法在无肝素抗凝连续性血液净化（CBP）治疗中的应用及护理实施并总结护理经验.[方法]对32例有应用抗凝剂禁忌的重症患者,采用无肝素抗凝CBP治疗,
【目的】探讨横窦骑跨性硬膜外血肿的手术治疗策略及疗效。【方法】对44例横窦骑跨性硬膜外血肿病例的临床资料、手术方式和预后进行回顾性分析。【结果144例术后3～6d头部CT扫