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摘要：独立学院是利用普通本科高校资源建立的，其采用的是民办的运行机制，因此结合了民办高等教育机构和公办高等教育机构的特点，具有良好的发展前景。但是从实际的教学教育过程中来看，独立学院在教学教育过程中还存在着办学定位目标不明确、教学和实践严重脱节以及就业体系不科学等问题，针对这些情况，一定要做好独立学院的实习基地建设创新。本文就独立学院实习基地建设创新进行探析。
关键词：独立学院；实习基地建设；创新
一、 引言
獨立学院是一种依托公办普通本科高校办学优质资源采用民办运行机制建立的教育机构，其和母体高校之间是独立的，是一种新型的高等教育机构，其是高等教育的一种有效补充，和民办高校相比更有保障，和普通高等学校相比更为灵活。但是，其在目前的教育教学过程中依然还存在着一定的问题。
二、 独立学院目前教学中存在的问题
（一） 办学定位目标不明确
独立学院是从普通高等教育学校母体中发展起来的，在管理方面和教学方面都有丰富的经验和很大的优势，具有很好的前景。但是，其在发展过程中还是不可避免地存在一些问题。我国独立学院的办学历程还比较短，因此导致很多独立学院的办学定位目标不够明确，没有突出独立学院的办学特色，在办学过程中缺乏计划。虽然一些独立学院在办学过程中也对办学目标做出了一定的规划，但是这个规划的过程过于随意，提出的办学目标受到人们的主观因素影响非常大，并没有结合实际教育改革的情况和形势来进行细致分析，对办学的目标没有准确把握，因此提出的办学目标和实际的情况还存在着无法落实或者不相符合的情况。也有一些独立学院在教学管理和教学模式上都直接参考母体学校的模式和形式，没有充分结合生源的情况来具体把握，导致教学效果并不理想。
（二） 教学和实践严重脱节
从目前独立学院的教学情况来看，其还存在着严重的教学和实践环节脱节的情况。和普通的高等学校相比，独立学院在课程的设置上更为灵活，在专业的设置上也是一样，其可以结合市场的实际情况来对专业和课程做出适当的调整。但是从实际的情况来看，很多独立学院并没有充分发挥这一优势，而是为了实现获取更大的利润来设置课程和专业，并没有结合实际的市场情况和市场对人才的需求形势。
三、 独立学院实习基地建设创新的措施
（一） 建立校内实习基地
独立学院的教学教育目标是为社会提供应用型的人才，因此其所有的教学活动和教学环节的开展都要紧密结合人才培养目标来实施，因此建立校内实习基地是非常必要的，是培养应用型和实践性人才的重要基础。在专业理论的教学过程中，也应该严格遵循实用和适用的原则。因此，学校一定要建立相应的校内实习基地，加强校内实习基地建设的资金投入，配置充足的教学器材，同时引进和购进一些教学过程和实验过程中所需要的实验设备和实验配套设施。只有建立完善的校内实习基地，才能深化学生对理论知识的理解，让学生掌握相关的生产设备和生产工艺，提升学生的实践动手能力。学校建立了对应的校内实习基地，还应该配置经验丰富的教学，加强对学生实习的指导。但是从实际的情况来看，很多独立学院的教师都是毕业之后直接进入学校教学的，因此教师自身的实践能力也有待加强，学校方面一定要给予高度重视，加强对实习基地教师的培养，积极鼓励教师继续学习和进修，组织学校的教师在实际的生产基地中参观，让教师在掌握一定的教育技巧的同时也不断提升实践能力，才能有效指导学生，取得良好的效果。
（二） 建立校外实习基地
对于独立学院实习基地的建设，不仅要建设校内实习基地，还应该建立校外实习基地，可以通过校企合作来建设校外实习基地。学校可以和相关的企业加强沟通和交流，并签订一定的合约，企业为学校提供实习机会和岗位，而学校则为企业提供有用的人才，实现企业和学校的双赢，不仅解决了学校的就业问题，同时也帮企业招聘到了大量符合要求的人才。建立了校外实习基地之后，学校还应该定期派一定相关专业的教师到企业中去接受培训，使其了解更多的专业实践知识，加强教师的技术经验，同时不断提升其实践能力。当教师掌握了一定的技能和技术时，就可以带领相关专业的学生进入到企业中实习，体验实际工作的环境和流程，帮助学生了解未来的工作状态。通过到校外实习基地实习，学生就可以对自己的专业应用更有把握，并针对实际的工作需求和要求来展开学习，加强自己在某一方面的不足，最终做好学生的职业规划。
（三） 建立虚拟实习基地
在独立学院实习基地的建设过程中，学校方面还可以充分利用互联网技术和现代信息技术来建立仿真实验室，加强虚拟实习基地的建设。利用仿真技术建立的虚拟实习基地，可以促使学生通过互联网技术在虚拟实验室中开展模拟实习，整个实习过程非常逼真，并且其仿真效果非常好，这是未来实习的一种必然发展趋势，可以将其作为独立学校校内实习基地和校外实习基地的一种重要补充。
四、 结语
独立学院的人才培养目标是培养应用型的人才，为了实现这一目标，在实际的教学教育过程中，就一定要加强实习基地的建设，应该从校内实习基地、校外实习基地和虚拟实习基地等方面入手，建立系统完善的实习基地体系，加强学生的实践教学。
参考文献：
[1]金国锋.独立学院专业实习基地建设问题研究[J].太原城市职业技术学院学报，2010，（05）：121-122.
[2]沈秀，杨殷伟.独立学院实习基地建设的问题与对策研究[J].常州信息职业技术学院学报，2013，（05）：12-14.
[3]李艳艳，王中杰.独立学院实训基地建设模式初探[J].今日中国论坛，2013，（01）：109-110.
[4]龙彩凤，宋小川.独立学院教学实习基地建设的探讨研究[J].家具与室内装饰，2015，（09）：48-49.
关键词：独立学院；实习基地建设；创新
一、 引言
獨立学院是一种依托公办普通本科高校办学优质资源采用民办运行机制建立的教育机构，其和母体高校之间是独立的，是一种新型的高等教育机构，其是高等教育的一种有效补充，和民办高校相比更有保障，和普通高等学校相比更为灵活。但是，其在目前的教育教学过程中依然还存在着一定的问题。
二、 独立学院目前教学中存在的问题
（一） 办学定位目标不明确
独立学院是从普通高等教育学校母体中发展起来的，在管理方面和教学方面都有丰富的经验和很大的优势，具有很好的前景。但是，其在发展过程中还是不可避免地存在一些问题。我国独立学院的办学历程还比较短，因此导致很多独立学院的办学定位目标不够明确，没有突出独立学院的办学特色，在办学过程中缺乏计划。虽然一些独立学院在办学过程中也对办学目标做出了一定的规划，但是这个规划的过程过于随意，提出的办学目标受到人们的主观因素影响非常大，并没有结合实际教育改革的情况和形势来进行细致分析，对办学的目标没有准确把握，因此提出的办学目标和实际的情况还存在着无法落实或者不相符合的情况。也有一些独立学院在教学管理和教学模式上都直接参考母体学校的模式和形式，没有充分结合生源的情况来具体把握，导致教学效果并不理想。
（二） 教学和实践严重脱节
从目前独立学院的教学情况来看，其还存在着严重的教学和实践环节脱节的情况。和普通的高等学校相比，独立学院在课程的设置上更为灵活，在专业的设置上也是一样，其可以结合市场的实际情况来对专业和课程做出适当的调整。但是从实际的情况来看，很多独立学院并没有充分发挥这一优势，而是为了实现获取更大的利润来设置课程和专业，并没有结合实际的市场情况和市场对人才的需求形势。
三、 独立学院实习基地建设创新的措施
（一） 建立校内实习基地
独立学院的教学教育目标是为社会提供应用型的人才，因此其所有的教学活动和教学环节的开展都要紧密结合人才培养目标来实施，因此建立校内实习基地是非常必要的，是培养应用型和实践性人才的重要基础。在专业理论的教学过程中，也应该严格遵循实用和适用的原则。因此，学校一定要建立相应的校内实习基地，加强校内实习基地建设的资金投入，配置充足的教学器材，同时引进和购进一些教学过程和实验过程中所需要的实验设备和实验配套设施。只有建立完善的校内实习基地，才能深化学生对理论知识的理解，让学生掌握相关的生产设备和生产工艺，提升学生的实践动手能力。学校建立了对应的校内实习基地，还应该配置经验丰富的教学，加强对学生实习的指导。但是从实际的情况来看，很多独立学院的教师都是毕业之后直接进入学校教学的，因此教师自身的实践能力也有待加强，学校方面一定要给予高度重视，加强对实习基地教师的培养，积极鼓励教师继续学习和进修，组织学校的教师在实际的生产基地中参观，让教师在掌握一定的教育技巧的同时也不断提升实践能力，才能有效指导学生，取得良好的效果。
（二） 建立校外实习基地
对于独立学院实习基地的建设，不仅要建设校内实习基地，还应该建立校外实习基地，可以通过校企合作来建设校外实习基地。学校可以和相关的企业加强沟通和交流，并签订一定的合约，企业为学校提供实习机会和岗位，而学校则为企业提供有用的人才，实现企业和学校的双赢，不仅解决了学校的就业问题，同时也帮企业招聘到了大量符合要求的人才。建立了校外实习基地之后，学校还应该定期派一定相关专业的教师到企业中去接受培训，使其了解更多的专业实践知识，加强教师的技术经验，同时不断提升其实践能力。当教师掌握了一定的技能和技术时，就可以带领相关专业的学生进入到企业中实习，体验实际工作的环境和流程，帮助学生了解未来的工作状态。通过到校外实习基地实习，学生就可以对自己的专业应用更有把握，并针对实际的工作需求和要求来展开学习，加强自己在某一方面的不足，最终做好学生的职业规划。
（三） 建立虚拟实习基地
在独立学院实习基地的建设过程中，学校方面还可以充分利用互联网技术和现代信息技术来建立仿真实验室，加强虚拟实习基地的建设。利用仿真技术建立的虚拟实习基地，可以促使学生通过互联网技术在虚拟实验室中开展模拟实习，整个实习过程非常逼真，并且其仿真效果非常好，这是未来实习的一种必然发展趋势，可以将其作为独立学校校内实习基地和校外实习基地的一种重要补充。
四、 结语
独立学院的人才培养目标是培养应用型的人才，为了实现这一目标，在实际的教学教育过程中，就一定要加强实习基地的建设，应该从校内实习基地、校外实习基地和虚拟实习基地等方面入手，建立系统完善的实习基地体系，加强学生的实践教学。
参考文献：
[1]金国锋.独立学院专业实习基地建设问题研究[J].太原城市职业技术学院学报，2010，（05）：121-122.
[2]沈秀，杨殷伟.独立学院实习基地建设的问题与对策研究[J].常州信息职业技术学院学报，2013，（05）：12-14.
[3]李艳艳，王中杰.独立学院实训基地建设模式初探[J].今日中国论坛，2013，（01）：109-110.
[4]龙彩凤，宋小川.独立学院教学实习基地建设的探讨研究[J].家具与室内装饰，2015，（09）：48-49.