切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
氯乙烯球罐防腐作业安全管理及对策
氯乙烯球罐防腐作业安全管理及对策
来源 :安全、健康和环境 | 被引量 : 0次 | 上传用户:allenhuqiqi
【摘 要】
:
针对氯乙烯球罐防腐作业存在的火灾爆炸、中毒窒息及其它危险因素,从技术、管理等方面提出措施,降低防腐作业风险,保证作业安全。
【作 者】
:
卓德勇
【机 构】
:
中国石化齐鲁分公司氯碱厂
【出 处】
:
安全、健康和环境
【发表日期】
:
2008年7期
【关键词】
:
氯乙烯球罐
防腐作业
安全管理
对策
Global VCM Storage Tank
anticorrosion
Safety Management
Co
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对氯乙烯球罐防腐作业存在的火灾爆炸、中毒窒息及其它危险因素,从技术、管理等方面提出措施,降低防腐作业风险,保证作业安全。
其他文献
初中数学多样化作业设计的实践探研
【摘要】 数学作业是检验学生学习情况的有力措施,也是教师教学与学生学习的交汇点. 本文主要针对如何设计多样化的初中数学作业展开论述,希望能进一步提高初中数学作业的设计质量,最终达到巩固学生数学学习的目的. 【关键词】 初中数学;作业设计;多样化 随着新课程改革的逐步深入,越来越多的教师开始对数学作业设计重视起来. 他们花费大量的时间对作业进行设计,取得了一定的成效. 但是不可忽视的是:在初中数
期刊
初中数学
作业设计
多样化
浅谈提高小学生计算能力的几点建议
【摘要】 计算教学在小学数学教学中占据了非常重要的位置,而计算能力也是学生必备的一种基本能力,学生计算能力的高低直接影响着其学习的质量. 但是近几年小学生的计算能力与计算速度有明显的下降,每年的期末测试题中学生失误最多的部分就是计算方面的问题. 一方面是由于我们在计算教学的过程中没有很好地处理算理与算法之间的关系,导致学生算得过乱或过慢. 另一方面是由于在练习题的练习与设计方面做得不够细致,导致学
期刊
计算
算理
算法
变式
习惯
盐穗木HcGKR基因亚细胞定位表达载体的构建及定位分析
【目的】以GFP基因为报告基因,构建HcGKR基因的亚细胞定位表达载体。【方法】采用PCR 方法和基因枪法。【结果】用PCR 法,以pGEM-T-HcGKR质粒为模板,获得HcGKR基因的目的片段。
期刊
盐穗木
GKR基因
绿色荧光蛋白(GFP)
载体构建
亚细胞定位
Halostachys caspica
guanylate kinase- related
例谈双曲线第一定义的应用
双曲线第一定义,是双曲线的重要概念,对它的准确理解与正确运用,是学好双曲线 的关键,本文举例说明双曲线第一定义的应用. 1.焦半径 例1设F1,F2是双曲线x216-y220=1的左、右焦点,点P在双曲线上,若点P到焦点F1的距离等于9,求点P到焦点F2的距离. 分析已知双曲线上的点到一个焦点的距离,求该点到另一个焦点的距离是双曲线第一定义的直接利用形式. 解析由||PF1|-|PF2|
期刊
焦半径
分类讨论思想
运算结果
左支
距离公式
右支
合理性分析
运算过程
明点
轴长
二次回归正交旋转组合设计优化伊宁红皮蒜鳞茎盘组织培养研究
【目的】研究植物激素对伊宁红皮蒜鳞茎盘不定芽生长的影响,为进一步完善大蒜的快繁体系提供依据。【方法】采用二次回归正交旋转组合实验,设计不同的IBA、NAA、6-BA水平及其
期刊
大蒜
鳞茎盘
不定芽
二次回归正交旋转组合设计
Allium sativum L.
bulb disc
adventitious shoot
quadra
我是装置安全监督
从“今天我是安全员”的牌子挂到老顾胸前的那一刻起,他的心里就有种终于可以过把瘾的激动。老顾是自私的,也是要面子的,他的本能激动不是来源于神圣的使命感和肩上的责任,而是作
期刊
安全监督
装置
安全员
浅谈初中数学快乐课堂的建构
【摘要】 长期以来,数学教师在升学的高压下,在数学课堂中赶时间、赶任务,只求完成更多的知识点,使学生掌握更多的题型. 很少考虑学生是否乐学,是否快乐. 导致学生长期处于一种麻木的学习状态中,丧失了学习数学的兴趣,使学习数学成为学生的一件苦差事. 【关键词】 数学教学;心理;传统;建构;有效;快乐课堂 所谓快乐,从心理角度讲,就是一种心理情感体验,是指因某种需要得到满足而产生的愉悦的情绪状态.
期刊
数学教学
心理
传统
建构
有效
快乐课堂
其他学术论文