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随着大学英语教学改革的不断深入，大学英语分级教学已经成为教学改革的趋势，全国很多高校都采用了大学英语分级教学模式。本文以青海大学大学英语分级教学改革的实践为例，反思其利弊，并提出解决问题的合理化建议，为进一步完善我校的大学英语分级教学提供参考。
大学英语分级教学的实践与思考——以青海大学分级教学改革为例
【摘 要】
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随着大学英语教学改革的不断深入，大学英语分级教学已经成为教学改革的趋势，全国很多高校都采用了大学英语分级教学模式。本文以青海大学大学英语分级教学改革的实践为例，反思其
【机 构】
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青海大学外语教研室
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2013年18期
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