【摘 要】
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《数学课程标准》指出,数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。从某种意义上说,学生今天的学习是为了今后可持续发展。这种发展包括知识与技能,数学思考,解
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《数学课程标准》指出,数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。从某种意义上说,学生今天的学习是为了今后可持续发展。这种发展包括知识与技能,数学思考,解决问题的能力和情感、态度等方面,新教材通过其题材选择、结构编排等,充分体现了这种最新的数学教育理念。在教学中我们只有深入钻研教材,认真把握教材特点,深刻领会教材编排意
The “Mathematics Curriculum Standard” points out that the basic starting point of mathematics teaching is to promote students’ comprehensive, sustained and harmonious development. In a sense, students learn today for sustainable development in the future. This development includes knowledge and skills, mathematical thinking, problem-solving skills and emotions, attitudes and other aspects. The new textbook fully embodies this latest concept of math education through its subject selection and structure arrangement. In teaching we only have a thorough study of teaching materials, carefully grasp the characteristics of teaching materials, profound understanding of teaching materials
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摘要：狭义的社会管理是指和政府的行政管理和企业的经济管理不同的另一类管理。这类管理的特征就是要求公众参与。在政治宪政主义看来，这种参与式民主不可能替代常规政治中的代议制、行政官僚制和司法审查制在宪法上的正常功能，而一个政治共同体的现代发育也必然以这些常规政治指标为依据，仅仅依赖常规政治的标准化配置及其关系模式是不可能实现“公民成熟”的政治宪政主义目标的，而这种参与式民主却可以在带动“公民成熟”的同
摘要：身为美国当代知名女作家之一，玛丽莲·罗宾逊的作品多探讨家园主题。本文着眼于她以圣经当中“浪子回头”的故事为题材的小说《家园》。小说的女主人公格罗瑞在经历了婚姻的创伤之后，回家赡养老父，主持家事。格罗瑞渴望自由，敢于挑战传统婚姻，拥有新型女性自我意识。婚姻失败后，她又回归家园，试图重建家园，并探寻她的精神归属，以实现自我救赎。本文通过对格罗瑞创伤印记、精神家园和女性自我探寻的分析，进一步探析格
贺玉波的女性批评更多的是针时那些对作家作品不甚了了的普通读者,内容复述的比重大于批评的内容,在观点上阐释得不够充分,由于其文字通俗,观点虽嫌主观但先锋大胆而富有新意
目的：本次主要对脑卒中偏瘫患者行康复护理对运动功能恢复的影响进行分析，旨在提高临床护理的水平，促进患者尽早康复。方法：依照在本次研究的要求选取我院2013年2月－2016年2月收治
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“长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情,我拿什么奉献给你我的爱人……”每当我听到这首歌,不由得扪心自问:我该拿什么奉献给他们——我的学生?毫无疑问,数学教师应当给学生数学知