小学数学教学渗透劳动教育的实践路径

来源 :新课程研究(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:skylishuai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
劳动教育是全面贯彻党的教育方针,实施素质教育的重要内容.在小学数学教学中渗透劳动教育,是丰富劳动教育内容、拓宽劳动教育途径的探索与尝试.本文基于北师大版数学教材中蕴含的日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三类主要劳动教育素材,探索在小学数学教学中渗透劳动教育的实践路径.
其他文献
随着新媒体时代的快速发展,网络已经成为高校大学生思想交流的重要平台.而网络舆情的管理和引导会影响当代大学生践行社会主义核心价值观.高校要结合学校特色和学生特点,加强对网络舆情队伍的建设从而创新新媒体传播平台,转变网络舆情管理理念来优化教育教学方法,从而提升管控能效,对大学生践行社会主义核心价值观有重要的理论意义与实践意义.
良好的道德教育是小学生健康成长的重要保障,小学生因其特殊的生理和心理特征,具有极强的思想道德可塑性.文章阐述了小学生公民意识培养的意义和目标,从家庭、学校教育以及社会性公益活动的组织、国内外公民教育的经验对比等方面对小学生公民意识培养途径进行了探究.
本文阐述了小学低年级英语合作学习中教师如何通过学习心理效应,对学生的思想进行合理的心理指导,并适当运用一些心理效应,降低教学难度,让学生能够通过合作学习习得语言知识,展现语言能力,有效提高英语课堂教学的效果.
由于大部分教师在以往小学道德与法治教学过程中普遍采用应试教育模式,以至于存在作业形式单一、枯燥且抄写内容多等问题,使学生学习兴趣较低、效率变差.但随着“双减”政策推广落实,教师会发现科学设计小学道德与法治作业既有利于教学效率提升,也是大势所趋.因此,在优化作业设计时,教师应综合考虑教学目标、内容与学生知识基础等,从而制订合理措施布置作业,帮助学生减压的同时保障其全方位发展.
语文教学拓展是指在教学过程中依据教学内容和教学目标,引导学生在一定范围内、深度上与外部相关的内容上进行相关联系,从而加深学生对文本深入理解的教学活动.它能使语文课堂教学变得更开放、更精彩、更生动,能够进一步培养学生的语言素养.本文将从课前导入、课文内容悬念处、课外学习三个方面来探析小学语文课堂拓展延伸的途径.
本文对幼儿园开展组织体育活动进行研究,发现目前幼儿体育活动中存在课程设置不合理、教学组织能力有限、安全防范意识淡薄、体育设施不够完善等问题.通过对幼儿园开展体育活动中存在问题的分析,提出相关对策,以促进幼儿身体机能全面发展.
建构游戏是幼儿园中广泛开展的一种游戏,能促进幼儿的认知能力、思维能力、审美能力等方面发展.本文针对幼儿园建构游戏的开展情况,提出以下优化策略:设定清晰合理的游戏目标;确保游戏难度与幼儿技能水平一致;重视游戏情境的创设;排除游戏干扰因素;及时的反馈;完善作品评价过程;重视游戏回顾环节,以期充分发挥建构游戏的教育功能,促进幼儿全面发展.
“道德与法治”课程是一门贴近学生生活,以培养学生良好品德、热爱日常学习和生活为目标的综合类课程.该门课程对小学阶段学生的学习有非常重大的指引作用.道德与法治这门课程主要是为学生普及基本的道德知识和基本的法律常识,让小学生在这方面的能力有所提升.本文在分析当前小学道德与法治课堂教学存在问题的同时,提出了利用小组合作法推进有效教学的策略,并对小组合作学习法在小学道德与法治课堂中应用的意义进行了探讨.
语言领域的课程是幼儿园重要组成部分,也是其他领域课程展开的基础要素.幼儿是独立发展的人,不仅要注重能力的提升与智力的开发,还要注重幼儿的身心健康,选择合适的内容和方法,促进幼儿身心的健康成长.基于此,在语言领域的课程中,加强幼儿的心理认知水平,完善幼儿自身感情和个性发展是重点教学任务.本文对幼儿语言领域中的心理健康教育展开了分析,阐述了心理健康教育的目标,并提出了几点有效的教育策略.
近年来,我国幼教事业发生了翻天覆地的变化,幼儿园数量激增,办园形式呈现多样化的特点.但落后的管理方法与新的发展形式和要求不符,导致某些问题比较突出,不利于幼教管理效果的显著提升和幼儿园的健康发展.结合实际经验,总结了幼儿园管理过程中存在的一些问题,提出有效解决措施.