论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
浅探高中文言文的“实效性”教学
【摘 要】
：
本文通过对荣华二采区10
【机 构】
：
福建省漳浦第一中学 福建 漳州 363200
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2015年39期
其他文献
小学作为学生学习的起点，有许多习惯和学习方法要在这个时期有所培养。教师要做的不仅仅是培养学生的知识，更重要的还有好习惯的培养。小学是一个基础的阶段，也是习惯最好培养的
随着我国社会生产力的飞速发展,给人们生活带来巨大便利的同时也带来了许多负面的影响.未成年人在实际的学习和生活中受到了不同方面的影响,他们以敏感的心灵感受着时代的变
情感是人对客观事物是否符合个人需要而产生的态度体验。人的需要是复杂多样的,产生的情感也多种多样。新课改设置了知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观的三维目标。只
心理健康教育应“全面渗透在学校教育的全过程中”。小学教育阶段不仅是知识累积重要阶段，同时也是塑造健康心态的关键时期，小学语文教育中渗透心理健康教育，能够有效地培养学生
期刊
随着我们社会现代技术的发展,学生接触电脑、网络越来越普及,接触新潮的知识也越来越早.而一些传统的思想道德教育却落后了,如何培养学生的责任感、集体感的荣誉感、民族的自
1坚持预设性和生成性相结合,突出生成性思想政治课教学过程存在着确定性的基本的程序和环节,即创设情境,诱导动机;感知教材,形成表象;理解教材,掌握原理和观点,发展道德思维
运用文献资料法、综合分析法和访谈法,对现阶段学校体育教育的现状进行分析,提出了体育教学对学生创新思维的影响因素,为学校体育教学提供理论依据.