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史学阅读是培养"史料实证"素养的重要途径。文章以《太平天国运动》一课的教学为例,把史学阅读与课堂教学深度融合,帮助学生掌握史学研究的方法和原则,提升学生的"史料实证"素养。
基于史学阅读的“史料实证”素养培养——以《太平天国运动》一课的教学为例
【摘 要】
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史学阅读是培养"史料实证"素养的重要途径。文章以《太平天国运动》一课的教学为例,把史学阅读与课堂教学深度融合,帮助学生掌握史学研究的方法和原则,提升学生的"史料实证"
【机 构】
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广东仲元中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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第三批广州市教育系统创新学术团队“史学阅读促进学生历史核心素养提升的研究”(项目编号:1201630007),广东教育学会“十三五”教育科研规划课题“基于核心素养的历史课堂教学策略研究”(课题批准号:GDES13607)的阶段性研究成果
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