农村小学诵读经典与提升学生人文素养的研究

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经典诗文是古代先贤为我们子孙后代留下的智慧结晶,这之中所具有的文学价值与人文精神,应被当代学生学习与传颂.由于农村地区的文化氛围淡薄,传统文化传承的意识欠缺,不利于学生们品德修养、审美情趣的提高.因此,农村小学教师应培养学生对于传统文化的热情和兴趣,让其对经典诵读于口,濡染于心.
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