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高职学校人文素质应该以实际出发,给予学生针对性的人文教育。结合社会实际和高职学生特点,笔者从心态和精神面貌的教育出发,探讨了古代文人及其文学作品中的达观精神、豁达面貌,对于现在高职学生人文素养教育的意义和启迪。
论古代文人达观思想对高职学生的人文启迪
【摘 要】
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高职学校人文素质应该以实际出发,给予学生针对性的人文教育。结合社会实际和高职学生特点,笔者从心态和精神面貌的教育出发,探讨了古代文人及其文学作品中的达观精神、豁达
【机 构】
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枣庄科技职业学院
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2013年5期
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