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架起师幼互动的桥梁
架起师幼互动的桥梁
来源 :时代报告(学术版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenweifan
【摘 要】
:
良好的师幼互动,是尊重幼儿个体差异,满足幼儿发展的重要途径.在实践中,通过“关注、优化”使每个幼儿在与教师的互动中获得共同进步而不失个性的发展.
【作 者】
:
李丽
【机 构】
:
郑州市中牟县青年路幼儿园,河南郑州,451450
【出 处】
:
时代报告(学术版)
【发表日期】
:
2011年4期
【关键词】
:
师幼互动
尊重个体差异
交流思想
沟通情感
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良好的师幼互动,是尊重幼儿个体差异,满足幼儿发展的重要途径.在实践中,通过“关注、优化”使每个幼儿在与教师的互动中获得共同进步而不失个性的发展.
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