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温馨的寄语 隽永的启迪——怀念我的启蒙老师陈家兰
【机 构】
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江苏省丹阳师范附属小学教师
【出 处】
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师范教育
【发表日期】
:
2003年3期
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摘 要:随着素质教育的逐渐深入,初中阶段道德与法治教学开展逐渐受到学校及家长的重视,道德与法治教学质量的高低,直接影响学生道德情感及行为习惯的培养,为了促使学生能够得到更加全面的综合素养提升,教师需要转变教学观念,不断完善与创新教学模式,通过创新型的道德与法治教学模式,激发学生学习积极性,使学生能够积极主动的参与到教学活动当中,从而达到素质教育真正的目的。 关键词:初中教学;道德与法治;创新型
采用HST-2型消失模涂料高温国透气性测试仪测试分析了涂料各组成,密度等对消失模涂料高温透气性的影响,研究了涂料高温透气性对消失模铝铸件密度的影响。研究结果表明,消失模产在满足
摘 要:数学是一门锻炼学生逻辑思维能力的学科,需要学生投入大量的时间与精力进行重点学习。农村的留守儿童由于父母长期不在身边,只关注学生的考试成绩而忽略了对学生学习过程的关注。本文在重视对农村留守儿童数学课堂教学的基础之上,就如何促进他们的数学家庭作业有效完成展开探究,从而从真正意义上提升农村留守儿童的教学质量。 关键词:留守儿童;数学作业;有效完成 留守儿童已经成为当下社会的一个重要问题,他们
摘 要:民办高校是当今高校一个重要组成部分,扮演着越来越重要的角色。但是,民办高校的当前的处境却是非常尴尬。政府和社会对民办高校不重视、不认可;民办高校的财力缺乏、师资力量薄弱,这些问题导致民办高校的生存困难,发展前景堪忧。因此,本文对当今民办教育的这种尴尬处境,提出了几点建议,希望对民办高等教育发展提供帮助。 关键词:高职院校;人文素质教育;专业课教学 一、 引言 党的十九大报告指出,优先
介绍了1种倾斜式串铸磨球的生产工艺,实践表明,该工工艺提高了工艺出品率,减少了废品率,是1种操作方便、工艺性稳定、生产效率高、产品品质是推广的工艺。
摘要:探究能力是学生发展的核心素养,是其解决个人学习问题和长远自主发展的基础能力。本文结合班级数学成绩两极分化的问题,从两个方面阐释了初中生数学探究能力培养的价值:一是能够提高学生学习数学的自觉性,二是能够满足学生个体发展的需求。 关键词:初中生;数学;探究能力;价值作用 探究能力是学生学好数学的基础素养之一。具有探究学习能力的学生可以在教师指导下,甚至在完全独立的情态下开展有效的学习。我所任
摘 要:多媒体教学,就是利用计算机技术对文、图、声、像等多种信息进行综合处理和控制,从而形成一种全新的教学形式。运用多媒体课件辅助教学,能创设逼真的教学环境,动静结合的教学图像,生动活泼的教学氛围,可以解决常规教学难以解决的问题,作为一种先进的教学手段,多媒体技术走进课堂,正显示出无与伦比的优势。 关键词:多媒体;小学数学;教学情境 一、 激发探求新知的欲望,調动学习积极性 漂亮的界面,不断
摘 要:分类思想是小学生学习数学知识时需要具备的核心学习思想,同时可以有效提升学生的思维能力和概括问题能力。分类思想是学生根据一定的标准,对事物进行有序的划分和组织的过程。分类活动包含一系列复杂的思维过程,因此,分类能力的发展,反映了儿童思维的发展水平,特别是概括能力的发展水平。 关键词:小学数学;课堂教学;分类思想 分类讨论思想在小学数学的学习中有很多应用。从宏观的方面而言,小学数学可以分为