【摘 要】
:
现代学徒制作为现代职业教育技术技能型人才培养的一种新模式,需要构建与之相适应的课程体系。通过对高职院校实施现代学徒制培养模式的现实基础以及高职院校现代学徒制人才
【机 构】
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安徽国防科技职业学院,浙江师范大学
【基金项目】
:
教育部高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)项目“酒店管理专业现代学徒制试点”(XM-15),2017年度高校优秀青年骨干人才国内访学研修项目“国内访问学者”项目(gxfx2017188)
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现代学徒制作为现代职业教育技术技能型人才培养的一种新模式,需要构建与之相适应的课程体系。通过对高职院校实施现代学徒制培养模式的现实基础以及高职院校现代学徒制人才培养模式的分析,提出了构建以"职业基础模块(岗前培训课程)+职业能力模块(校企共建岗位技能课程)+职业拓展模块(校企共建职业特长课程)+企业特色课程模块"为框架的课程体系,并将课程划分为学校课程、校企课程和企业课程三个模块分别实施。
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