浅谈酶促反应在非水介质中的研究

来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:viagra2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来随着酶类在非水介质中催化作用研究的日益频繁,非水相催化相关的酶工程、酶制剂应用成为酶催化发展的热门课题。本文就有关酶促反应在非水介质中的研究展开讨论,介绍了有关酶工程的一些理论知识和研究进展。
其他文献
【摘 要】在英语单词教学方面,我不断的尝试采用因材施教的方法进行教学,包括三个大的方面:即从学生性格方面,从学生学习基础方面,从学生家庭因素方面。  【关键词】小学英语 单词教学 因材施教 方法探讨  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2019.07.091   有这样一个因材施教的典故深深地影响着我。一天,子路对孔子说:“先生所
前不久,笔者听到一节语文课,没有华丽的教学手段,没有激情澎湃的教学语言,却给我留下了深刻的印象,现将其中的两个教学片段与大家分享。  片段一:  师:通过上节课的学习。你认为这是一只怎样的珍珠鸟?  生1:这是一只调皮、捣蛋的鸟。  生2:这是一只可爱、淘气的鸟。  师:在作者的眼睛里,珍珠鸟就像个孩子。文中用了3个词:(出示)小脑袋、小红嘴、小家伙。  师:听老师读,说说你的感觉。(读时加上儿化
【摘 要】中学历史的教学具有一定的连贯性和联系性,在学生没有足够的学习能力和综合概括能力的时候,教师要肩负起对历史知识点整理、總结、分类、概括和复习的任务,才能帮助学生对历史的学习更顺利。将历史故事教学法运用到中学阶段的历史教学中,不仅与学生的认知水平相符,还能抓住学生的注意力,更有利于教师的历史教学顺利开展。  【关键词】历史故事 中学历史 教学运用  中图分类号:G4 文献标识码:A
结合具体工程实例,阐述了大开挖加复合土钉墙在特殊深基坑中的应用,对施工方案进行了详细介绍,通过变形监测,得出了该施工方案取得成功的结论,积累了深基坑施工经验。
配镜篇1.眼镜架选择眼镜架的选择涉及到视觉光学、生理学、人体功效学、材料学、美学等多方面的内容,但在实际选择眼镜架时,作为顾客,考虑得较多的是款式、材质与价格;但作为
病案信息资源是医疗信息来源的主渠道之一,其应用范围随着社会的信息化而日益扩大,这就使病案管理者面临着新的挑战。病案管理人员专业水平的高低,直接影响着病案管理的质量。因