【摘 要】
:
高中学生数学创新能力的培养贯穿于整个数学课堂教学过程中,在数学教学过程中,教师应特别重视对学生创新能力的培养,使每一个学生都养成独立分析问题、探索问题、解决问题和延伸
论文部分内容阅读
高中学生数学创新能力的培养贯穿于整个数学课堂教学过程中,在数学教学过程中,教师应特别重视对学生创新能力的培养,使每一个学生都养成独立分析问题、探索问题、解决问题和延伸问题的习惯。数学创新能力的培养相比数学知识的传授更重要,数学创新能力的培养有利于学生形成良好的数学思维品质以及运用数学思想方法的能力。
其他文献
【摘 要】随着互联网业务的发展,黑色产业也越发的壮大,网络攻击次数成倍增长,通信管理局每月给中国电信河南公司派发大量僵尸网络及蠕虫病毒数据,这些原始数据没有对应的归属地市,逐个查询将耗费大量时间和精力。论文介绍了如何从路由设备上取得准确IP信息,并利用Excel软件制作简单有效且容易编辑的快速查询IP地址归属的工具。 【Abstract】With the development of inter
伴随着在线教育的不断发展,混合式的教学方式在高校持续展开。课堂教学作为学校教育的核心要素,与信息技术的深度融合已成为不可阻挡的趋势。工商管理类课程教学要在推动多学
2021年3月22日是第二十九届“世界水日”。3月22日由中国水科院与联合国教科文组织共同主办的《水知识读本》英文版以线上线下结合的方式正式发布。深入浅出寓教于乐《水知识
针对HXD2型电力机车在制动模式下速度高于10公里时的切流问题,结合故障案例,深入研究了故障产生机理,明确了检修、整备、运用环节的预防卡控措施,有效预防了故障的发生。
针对CPR1000机组在失去全部报警指示时无法及时启动应急计划的问题,论文通过分析NEI99-01导则相关要求,并结合SOP应急运行程序的实际情况,从技术规范的角度对六大状态功能参
本文针对当前数学课堂教学更多地强调定义的解释、定理的证明和命题的解法,忽略从生活经验去理解数学的需要的现状,以及大多数教师对数学“应用化”的教学缺乏正确引导所引出的
对于应该如何理解马克思理论中劳动这个概念,环境研究者向来存有重大疑虑。争议的起因源自劳动理论中“物质代谢”与“对象化活动”的割裂与对立。对此,作者认为劳动理论中的这
这次我感到非常高兴能够参加这次很有意义的会议。首先我介绍一下我们的机构——生产力促进局。生产力促进局是香港政府在40年前根据香港法律成立的,成立的目的是什么?是协助香港的企业改善生产,采用高新技术,采用世界最新经营模式。过去这些年,生产力促进局参与了很多香港经济发展的项目,特别是最近30年积极扶持香港的厂家去广东省开设工厂,很多江西的朋友可能不知道,在过去国家30年改革开放中,很多香港人去广东省特
为解决人才供给与市场需求之间的错配问题,提升人才培养质量,中国和苏格兰都将学徒制作为人才培养范式,并相继进行了改革试点。两国的学徒制改革实践,均由政府主导、学校为主
现阶段,人们生活质量不断提升,现代科学技术也逐渐走进厨房,厨房逐渐从烟雾缭绕到干净整洁、空气清新。由于当前我国很多建筑中的厨房还是存在一些排烟不畅的情况,这样不仅给