【摘 要】
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研究背景及缘由rn随着“汉语热”在全球范围内的兴起,学习汉语的人数不断增多,截止2012年二月,来华留学生已经突破29万人次.除了留学生来华学习汉语外,每年国家汉办派千余名
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研究背景及缘由rn随着“汉语热”在全球范围内的兴起,学习汉语的人数不断增多,截止2012年二月,来华留学生已经突破29万人次.除了留学生来华学习汉语外,每年国家汉办派千余名志愿者远赴海外进行对外汉语教学,笔者就是其中的一名.rn在笔者教学过程中发现由于学生民俗知识的缺失,通常达不到预期的交流效果,严重时甚至可能发生冲突.在此举一个笔者在志愿者服务期间遇到的事情来予以说明此问题.笔者在蒙古国志愿服务期间,国内的奶奶因病去世,情绪比较低落.一天上课时,我的学生直接跑到我的面前问我“老师,你的奶奶死了吗?”.
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