【摘 要】
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中华人民共和国成立七十多年以来,教育事业得到很大的发展,教育督导工作也全面展开。受历史影响和复杂国情的制约,我国教育督导工作在快速发展过程中存在一些不足,面临一些困
【机 构】
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山东科技大学地球科学与工程学院,南宁师范大学教育科学学院
【基金项目】
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2019年广西民族大学校级科研项目“广西民族大学贫困文化理论视域下广西边境地区基础教育扶贫政策实施路径研究”(项目编号:2019MDSKZX22)以及广西高等学校千名中青年骨干教师培育计划资助项目的阶段性成果
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中华人民共和国成立七十多年以来,教育事业得到很大的发展,教育督导工作也全面展开。受历史影响和复杂国情的制约,我国教育督导工作在快速发展过程中存在一些不足,面临一些困难。深化教育督导体制改革,依托政策和法律,推进教育督导机构的独立发展,维护教育督导的权威性;建设专业化、规范化的教育督导队伍,重视教育督导的监督、检查、评估、指导的职能一体化;促进教育督导的个性化发展,增强教育事业的创新性,加强民主监督,是我国教育督导事业深化改革的大势所趋。
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