【摘 要】
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生活是语文之源.语文的视野就是生活的视野,教师理应加强课堂教学与生活的沟通.在阅读教学的多重对话关系中,教师和学生千万莫忘了与生活的对话:莫忘调动现实的生活体验,将语
【机 构】
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浙江诸暨天马实验学校初中部,浙江,诸暨,311800
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生活是语文之源.语文的视野就是生活的视野,教师理应加强课堂教学与生活的沟通.在阅读教学的多重对话关系中,教师和学生千万莫忘了与生活的对话:莫忘调动现实的生活体验,将语言文字还原;莫忘与现实的生活场景、世事人情相对话;莫忘与学习的主体--学生现实的心理与品行表现相对话.在阅读教学中多一点生活的气息,使课堂呈现生命态、生命性,焕发课堂的生机与活力.
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