【摘 要】
：
常有人问我，你的梦想是什么。 我的梦想像花朵一样，七彩绚烂。 三岁的我，会眨巴着懵懂的眼睛告诉你：我的梦想是买一家超市，有永远吃不完的棒棒糖和冰激凌。 五岁的我会告诉你：我想成为一名像郎朗一样的钢琴家，让所有的人为我行云流水般的琴声倾倒…… 现在的我想当一名默默耕耘，用心血和汗水来浇灌祖国花朵的园丁。 小时候，家邻学校。我常常听到从学校教室里传来的朗朗读书声和老师抑扬顿挫的讲课声。当时，
论文部分内容阅读
常有人问我，你的梦想是什么。
我的梦想像花朵一样，七彩绚烂。
三岁的我，会眨巴着懵懂的眼睛告诉你：我的梦想是买一家超市，有永远吃不完的棒棒糖和冰激凌。
五岁的我会告诉你：我想成为一名像郎朗一样的钢琴家，让所有的人为我行云流水般的琴声倾倒……
现在的我想当一名默默耕耘，用心血和汗水来浇灌祖国花朵的园丁。
小时候，家邻学校。我常常听到从学校教室里传来的朗朗读书声和老师抑扬顿挫的讲课声。当时，我有一种抑制不住的兴奋：长大了，我也要成为一名老师！-颗梦想的种子，那时候已经悄悄埋在我幼小的心田。
幼儿园里，老师们温柔亲切，她们教给我礼貌、尊敬和爱，她们那温暖的笑意和期待的眼光一直伴我成长。升入小学，我的老师们严谨慈爱，他们教给我知识，让我感受到关爱，懂得奋进。还记得生病时，老师关切地把我拉到一旁，递来那一杯水的温暖；还记得自己退步时，老师语重心长的话语以及那几枚放进我掌心红艳艳清甜的圣女果……
慢慢长大的我，渐渐读懂老师这个光荣的称呼下需要付出的心血和汗水。
我，立志成为一名教师，一名把知识和爱的种子播撒进干涸心田的拓荒者！
虽然我知道，距离梦想的实现还有很漫长的路途要走，但我愿意让所有的梦想像花儿一样，在人生的道路旁，静静绽放……
其他文献
上城区是杭州市的中心城区，辖区有54个社区青少年俱乐部，近2万名少先队员。随着时代的发展，少年儿童校外生活的重要性日益凸显，在校外开展少先队工作，既是对《中国少年先锋队章程》的有效落实，也是在新形势下拓宽青少年育人工作领域的有益探究。 一、“多部门联动”——健全校外少先队组织 上城区的校外少先队是由上城区少工委，各街道党工委、团工委领导，上城区校外少先队总部指导，依托全区社区青少年俱乐部建立的
江苏省盐城市第二小学是一所有着百余年校史的省级实验小学，虽几易校名校址，但一脉相承的是在长期的办学实践中逐步沉淀下“用爱做教育，以美塑新人，给孩子一辈子有用的东西”的文化特质。近年来，学校积极开展社会主义核心价值观教育，培养健康阳光、文雅能干的二小好少年，实现少先队工作的新突破，淬炼少先队建设的新内涵。 一、最具历史味的品牌：《小号手报》 学校从1984年开始创办的《小号手报》融科学性、趣味性
本期小创客 许嘉桐 上海市浦东新区福山唐城外国语小学 10岁 阳天字 上海市浦东新区高桥镇小学 10岁 安春阳 上海市浦东新区高桥镇小学 10岁 袁泽宸 上海市第六师范附属小学 10岁 挑战任务 2018上海市家庭机器人挑战赛由中国青少年机器人竞赛上海赛区组织委员会主办，这一赛事展示了青少年良好的动手能力、团队协作意识和独特创意;学生们在比赛中增强了相互之间的沟通和交流能力，更在体验挑
只要走进江苏省张家港市德积小学，就可以看见校园西北角那美丽的少先队劳动实践基地——“绿源农科园”。农科园占地2500多平方米，内有果树园、蔬菜园、百花园、小动物饲养园、大棚种植园等，园内果树、蔬菜郁郁葱葱，少先队员们的欢声笑语时常回荡…… 学校以“绿色之教育，育绿色之未来”为教育思想，以“促进每一个生命个体自然健康地成长”为办学理念，秉持“厚德积行”的校训，在全方位打造绿色文化品牌过程中，为创新
少先队“翻转课堂”究竟什么“模样” 笔者觉得大致应该是这样的：在大数据、“云计算”网络环境支撑下，建立一个少先队活动课学习平台，以《少先队活动课程指导纲要》为主线，把适合“翻转课堂”的单元主题作为学习内容，辅导员老师和少先队骨干一起设计制作“学习任务单（活动方案）”和“配套学习资源（微视频、音频、PPT课件等）”，并上传到学习专区，队员在课前运用电脑或移动设备上网自主学习，同时组成小队集体开展考
如何帮助队员明白社会主义核心价值观的内涵？如何教育队员从小事和现在做起，学习“榜样先锋”，争做“最美少年”，体验社会主义核心价值观的魅力？如何引导队员在“接受帮助”中向着梦想前行？在塘甸小学的“为梦想加油”活动课上，各小队的“梦想加油秀”和“梦想宣言”给予了有力的回答。 一、“梦想加油秀”导入 主持人：红领巾相约中国梦，我们就是追梦少年。今天我们将在梦想之旅中前进，吸收梦想的正能量。首先，让我
从“顽强、进取、合作、批判、成功”的“蔷薇文化”到“灵性教育”的核心办学理念，上海市嘉定区新成路小学合乎当今教育发展趋势和对未来人才的要求，坚持儿童立场，构架学校战略。 每一个儿童的灵性潜能都需要发现、开化和提升。孩子的童年，应以课程为载体，点化儿童灵性，需要从儿童当下的生活体验和生活经验出发，关照儿童内心需求，将儿童的生活经验作为重要的课程资源，使学习变得有趣、有意义。为此，新成路小学确立“让
河南省开封市第三师范附属小学坐落在开封市尉氏县文化路，是一所“袖珍式”的学校。它占地不足10亩，却有着3500多名学生。在喧嚣繁华的文化路映衬下，它更像一所温馨家园。“绿色教育”的新理念成为学校文化的核心工程，激励着全体师生，展示着学校的价值追求。 从“校园文化”到“文化校园”，开封市第三师范附属小学经历了一个自我革新的过程。重构学校文化，发动了创新引擎，带动了学校的各项工作，美丽了校园，优化了
“今天，你微笑了吗”是彩虹城小学围绕社会主义核心价值观“友善”一词设计的一堂少先队活动课。从“对同龄人微笑，拉近距离”到“对长辈们微笑，学会感恩”，再到“对贫弱者微笑，温暖世界”，队员们在丰富的活动中体验着微笑的魅力和友善的力量。 一、微笑面对同龄人——拉近距离、温暖你我 1.喜欢哪位营业员 主持人：微笑具有神奇的魔力哦，在生活中，微笑无时无刻不在发挥着它的魔力，你们看，（出示两张照片）这是
三月，桃红柳绿，草长莺飞。 如期而至的，还有一个闪亮的名字和那些流传了半个世纪，至今仍在滋养人们精神家园的不朽故事。 “雷锋叔叔”，多么亲切的称呼！ 爷爷奶奶这么叫您，爸爸妈妈这么叫您，我们也这么叫您！ 您知道吗？虽然半个世纪过去了，我们依然怀念您热爱您，我们依然学习您，因为我们崇敬雷锋精神！ “雷锋出差一千里，好事做了一火车。”您帮助过丢了钱和车票的大嫂买票，背过学生过河，送过迷路的孩