幻想动物园

来源 :家教世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aaasssddd001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  看过立体电影吗?人被固定在特制的电动椅上,随着画面的变化而上下左右活动,就像身临其境一样,好玩极了!
  幻想小学四(1)班的丁奇最喜欢看立体电影了,这天,他兴致勃勃拉着好朋友贾铃去看新影片《幻想动物园》。
  “欢迎观看《幻想动物园》,我们的飞船将带你进入神奇的幻想世界……”随着解说,丁奇和贾铃竟然真的进入到电影里去了!
  “哈,这感觉真新鲜!”丁奇激动地坐进驾驶舱,自告奋勇说:“我来开飞船吧!”
  呼呼呼!飞船以光速穿越时空,来到了幻想世界!广阔的天空下是一望无际的原始森林,无数参天巨树高耸入云。“真美呀!”贾铃不禁欢呼起来!
  忽然,飞船开始剧烈摇晃!“糟糕,好像出故障了……”丁奇的话还没说完,飞船已经撞向了一棵巨树!
  “完了!”他俩绝望地闭上眼睛!扑!飞船没有爆炸,反而落到一堆软软的东西上,原来是巨树伸过浓密的枝叶接住了飞船。
  “好险呀!”丁奇擦擦额头的冷汗,感激地看着巨树说:“谢谢你救了我们!”啪啪!巨树使劲摇摆另一根树枝,好像在说:“不用谢!”
  “咦?这棵巨树好像听得懂我们说话!”贾铃大声对它说:“巨树先生,请送我们回地面吧!”巨树果然把枝叶伸到地上,他俩连忙从船舱里爬了出来。
  “哇,这就是幻想动物园吗?比非洲热带雨林强多了,地球上可从来没有这种景观!”他俩环顾四周,感到既新奇又兴奋。
  “救命呀!谁来帮帮我!”忽然,旁边传来一阵呼救声。丁奇和贾铃找了好半天,终于在一棵巨树盘根错节的树洞里发现一艘冒着烟的飞船。
  他们使劲打开挤得变形的舱门,把那个倒霉的家伙从船舱里拉了出来。“哟,这不是同班的高大虎吗?”丁奇脱口问道,“你怎么会在这儿?”
  “不知道!”高大虎莫明其妙地摸摸脑袋,说:“我正在看《幻想动物园》立体电影,不知怎么就来到这鬼地方!”
  “哈,我们一定进入了立体电影中的幻想世界!”贾铃高兴地拍着手说。
  “哼,我才不相信有什么幻想世界呢!”高大虎自作聪明地推测,“这儿八成是拍电影搭建的摄影棚!”
  嗒哒!嗒哒!这时,远处传来连续不断的马蹄声,一个影子渐渐跑近了,原来是一只独角兽。
  “哎呀,真可爱!”贾铃上前一边抚摸独角兽,一边得意地对高大虎说:“瞧,独角兽是幻想中的动物,只有真正的幻想世界才有,我说得没错吧!”
  “不可能!”高大虎吃惊地跑过来,在独角兽身上到处寻找,“一定有人藏在里面,肯定什么地方有拉链……”可是,他找了半天也没找到。
  “哦,我明白了,这一定是在做梦!”高大虎恍然大悟地说,他请求丁奇:“狠狠揍我两下吧,让我清醒清醒!”
  “这样行吗?”丁奇迟疑地揍了高大虎一拳。
  “我还没醒呢,再使点劲儿!”高大虎闭上眼睛说。
  贾铃和丁奇只好按住高大虎一阵打,一旁的独角兽也来帮忙,它抬起后腿,嘭地把高大虎踢向远方!
  “哎呀,怎么看不见人影啦!”丁奇焦急地对贾铃说,“我们快去找他吧!”于是,他俩骑上独角兽,朝高大虎的方向飞奔而去。
  嗒哒!嗒哒!独角兽在丛林中欢快地奔跑着,周围的景物奇妙无比:有巨大的百合花,结满面包果的面包树,五颜六色的奇异果,像房子一样高的蘑菇……丁奇和贾铃看得目不暇接,眼花缭乱。
其他文献
【摘要】在语文教学中,教师不断进行教学反思,能提升自身素质及专业化水平。教师的成长离不开自身的经验与反思。由于语文学习不同于理科科目的学习,教材的序列性和逻辑性、系统性不强,所以更需要教师提高自身的水平来促进教学方式的改进和教学效率的提高,在具体的教学中进行很好的引导,整理出清晰的思路,教授具体的学习方法等。多多思考和改进才能多多提高,使教学富有趣味性,吸引学生积极投入到教学中来。  【关键词】小
[摘要] 目的 探讨炎症因子在新生儿缺氧缺血性脑病(hypoxic-ischemic encephalopathy,HIE)大鼠脑组织中的表达及意义。 方法 36只新生SD大鼠,随机分为对照组、缺血缺氧0 h、6 h、1 d、3 d、7 d组,每组6只。观察各组大鼠脑组织中 TNF-α、CXCL10、CXCL12、 IL-1α、IL-1β、IL-1R mRNA表达差异。 结果 TNF-α在HIE发
兴趣是一种潜在的素质,它能激发学生对学习活动产生心理上的爱好和追求倾向,它是克服困难、推动学习活动的内在动力。反之,学生若失去了学习兴趣,学习就不再是一件快乐的事情,而是一个沉重的包袱,学习效果可想而知。因此,在英语教学中,必须不断创造能使学生产生浓厚兴趣的条件、环境和氛围,以达到事半功倍的效果。  一、创造良好的学习氛围以培养学习英语的兴趣  Learning English ,应该建立一种融洽
郭老师开聊:既然写作文就是另一种形式的讲故事,我觉得在你讲故事(写作文)的时候,你的头脑中一定会闪现出许多人物与事件,你一定会产生这样那样的想法。这就是我们常常说的——“浮想联翩”!请你读读下面的文章,看这些小伙伴们是怎样“浮想联翩”的。    胡老师来之前,我得知他是全国小学数学奥林匹克优秀教练员,心里不免产生疑问:他很严厉吗?他名副其实吗?(是你也会这样想吗?)可当我第一次见到他,就感到他确实
大地有耳朵吗?  有。  我相信有,是因为母亲说它有。  母亲绘声绘色地说:“人间每天都有许多有趣的事情发生,大地好奇,便把长长的耳朵伸出地面来听。”  天上的云有眼睛吗?  有。  我相信有,是因为母亲说它有。  母亲煞有介事地说:“善良的云,有一双明察秋毫的眼睛。它在天上飘来飘去,一看到人间发生不平的事、不乐的事,便扑簌簌地掉泪,我们把这泪唤为雨。”  海洋有嘴巴吗?  有。
2020年12月22日,罗马尼亚总统约翰尼斯提名来自国家自由党的克楚为新总理并授权其尽快组阁。在该月举行的议会换届选举中,此前执政的国家自由党未获得单独组阁所需席位,遂与拯救罗马尼亚联盟党-自由统一和团结党联盟、匈牙利族民主联盟签署协议,组成了中右翼执政联盟。12月23日,议会两院以260票赞成、186票反对的结果通过对新政府的信任投票。新政府由21人组成,包括总理、2名副总理和18名部长,2名副
一、引言  《普通高中英语课程标准(实验)》对语言知识是这样描述的:高中学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能、和话题等五个方面的内容。知识是语言能力的有机组成部分,是发展语言技能的重要基础。英国语言学家Wilkins(1972)指出:Without grammar,very little can be conveyed,but without vocabulary,not
那是一片永不满足的土地,  我看到闪闪发光的原野,  曾经走过的高速公路充满欢乐  却永不再来。  ——A.E.豪斯曼:《记忆中的青山》  三件事情不期而至:恐惧、爱情和嫉妒。  ——盖尔人谚语  序言  他们还是孩子,只有16岁。靠着酒精壮胆,在安息日逐渐逼近的脚步催促下,他们在黑暗中摸索着寻找爱情,结果却只发现了死神。  不同寻常的是,那时只有一丝微风。温暖的微风,如同吹到皮肤上的气息,深情而
【摘要】伴随着新课改的实施,对于语文教学课堂如何进行改革,很多一线教师开启了探索的路程。在我看来,教材是单一的,但是教学是灵活的;时间是有限的,但是潜力是可以无限挖掘的,所以我认为在新课标下的语文教学改革,应该以“课堂”为载体,以“自由”为目标,在因材施教中彰显个性,在智慧课堂中取得高效,本文从四个方面来进行综合论述:源于生活的语文课堂,从生活的“浅出”到课堂的“深入”;源于平等的语文课堂,从个体
【Abstract】Nowadays,commercial interactions,exchanges,and corporation occur more and more frequently in almost every business sector between China and other countries.As a result,business interpreting