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中学地理欲提高教学效益，实现由“应试教育”向“素质教育”的转轨，笔者认为关键在“活”。活，是地理教学的精髓；活，是打开地理教学改革大门的新钥匙。笔者经过多年实验和探索，积累了一些经验，现承教于大家。一、依本定活课本是教学之本，是教和学的共同依据。教师...
地理教学贵在“活”
【摘 要】
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中学地理欲提高教学效益，实现由“应试教育”向“素质教育”的转轨，笔者认为关键在“活”。活，是地理教学的精髓；活，是打开地理教学改革大门的新钥匙。笔者经过多年实验和探索，积累
【机 构】
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安徽省马鞍山市二十二中
【出 处】
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教学仪器与实验
【发表日期】
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1999年2期
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