【摘 要】
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校本研修对于解决教育教学实践中的实际问题,改进教师的教育教学行为,推动教师成为终身学习者,提升教育教学质量发挥了积极作用,但还存在整体水平不高,发展欠均衡,内容泛化,
【机 构】
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四川省教育科学研究院,成都,610225
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校本研修对于解决教育教学实践中的实际问题,改进教师的教育教学行为,推动教师成为终身学习者,提升教育教学质量发挥了积极作用,但还存在整体水平不高,发展欠均衡,内容泛化,特色不显等诸多问题.进一步澄清校本研修新的价值,找准方向,革新模式,激发教师参与校本研修的动力和创造力,推动中小学校本研修实现内涵式可持续发展,是深化校本研修的有效策略.
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