【摘 要】
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＜正＞当前,各区域都十分重视班主任队伍建设,班会也按课程计划列入课表。但班会不同于其他学科教学,无论常规班会,还是专题班会,都具有强烈的德育目的,明显的德育功能。新课改明确指出学科教学到学科教育的转向,我们的班会更是要突出育人功能,顺应时代潮流,围绕学生实际生活,有效组织,多元体验中唤醒学生道德认识。
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＜正＞当前,各区域都十分重视班主任队伍建设,班会也按课程计划列入课表。但班会不同于其他学科教学,无论常规班会,还是专题班会,都具有强烈的德育目的,明显的德育功能。新课改明确指出学科教学到学科教育的转向,我们的班会更是要突出育人功能,顺应时代潮流,围绕学生实际生活,有效组织,多元体验中唤醒学生道德认识。
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＜正＞新冠肺炎疫情还在持续,我问妈妈:“疫情什么时候能结束啊?我们能做些什么呢?”妈妈亲切地望着我说:“什么时候结束,我不知道。不过,我们能做的事情还是很多的。比如,你可以去当个志愿者,服务他人、奉献社会,在疫情中提升自己的能力和境界,做一个对国家有用的上进青年。”
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