初中数学教学中的猜想思维分析

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猜想是数学学习中的一种常用方法,也是培养学生的数学思维的重要途径.想要提升学生的数学学习能力一定要重视学生的猜想思维,它可以帮助学生分析和解决很多的问题,但是猜想思维也是建立在学生对数学基础知识的掌握基础之上的,它不是漫无目的地联想.教师们在教学的过程中需要鼓励学生去猜想,而且还应该教给学生一些猜想的方法和技巧.
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目的探讨G蛋白耦联受体49(GPR49)在胰腺癌组织中表达的临床意义及其生物学作用。方法采用组织芯片和免疫组织化学染色技术比较77例胰腺癌患者癌组织和癌旁组织中GPR49的表达,并分析其在不同病理分级和临床分期患者癌组织中的表达水平。以GPR49阳性胰腺癌细胞株CFPAC-1为细胞模型,GPR49的配体R-脊椎蛋白1进行体外刺激,采用细胞计数方法分析其对CFPAC-1细胞的促增殖作用,并采用流式细
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