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教学设计是课堂教学的路线图，科学的课堂设计能引领课堂教学朝着教学目标有理、有力、有节地推进，使学生在目标明确、步骤清晰、节奏适度的课堂教学环节中得到发展和提升。离开了科学的教学设计，课堂教学就容易出现随意、混乱、低效等各种问题，更别提高质量、高效益的教学了。
中学语文课堂教学设计应有的六个意识与四个要点
【摘 要】
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教学设计是课堂教学的路线图，科学的课堂设计能引领课堂教学朝着教学目标有理、有力、有节地推进，使学生在目标明确、步骤清晰、节奏适度的课堂教学环节中得到发展和提升。离开
【机 构】
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天津市教研室,天津市实验中学
【出 处】
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语文教学研究
【发表日期】
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2014年6期
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