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口语交际与习作是小学语文教学的重要内容,也是学生语文能力的重要内涵.灵活运用教学资源,促进口语交际课与习作教学有效整合,可以促进教学过程中教师、学生、教学内容、方法、目标之间的相互协调互补,能够很好地达成口语交际的目标,也能使习作教学更具活力,利于提高学生的语文综合素养.
优化教学资源促进口语交际与习作教学有效整合
【摘 要】
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口语交际与习作是小学语文教学的重要内容,也是学生语文能力的重要内涵.灵活运用教学资源,促进口语交际课与习作教学有效整合,可以促进教学过程中教师、学生、教学内容、方法
【机 构】
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河南省焦作市中站区教育局
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2017年12期
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