【摘 要】
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目的 探讨改善住院医师基本技能及其行为持续改变的适宜方法,为住院医师基本技能规范化培训及其行为改变提供建议.方法 将某三级乙等医院2008-2010年参加工作的71名住院医师随机分为2组.干预组35人实施全身体格检查操作培训、书写住院大病历、定期督导评价、测量技能等干预措施；空白对照组36人,定期检查其全身体格检查操作技能.运用SPSS 13.0软件,采用混合效应模型进行重复测量方差分析,评价2组
【机 构】
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712000咸阳市第一人民医院医务科,712000咸阳市第一人民医院医务科,712000咸阳市第一人民医院质控科,712000咸阳市第一人民医院人事科,712000咸阳市第一人民医院骨二科,71200
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目的 探讨改善住院医师基本技能及其行为持续改变的适宜方法,为住院医师基本技能规范化培训及其行为改变提供建议.方法 将某三级乙等医院2008-2010年参加工作的71名住院医师随机分为2组.干预组35人实施全身体格检查操作培训、书写住院大病历、定期督导评价、测量技能等干预措施；空白对照组36人,定期检查其全身体格检查操作技能.运用SPSS 13.0软件,采用混合效应模型进行重复测量方差分析,评价2组学员体格检查操作技能在干预前后改变的倾向、程度.结果 住院医师的全身体格检查技能总评分及头颈部、前/侧胸部、背部等各模块评分在于预前后差异有统计学意义(P＜0.05).结论 为住院医师提供的全身体格检查操作技能干预效果显著,能有效改变住院医师对患者全身体格检查行为,可为制定住院医师基本技能操作规范化培训方案提供依据。
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