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“言为心声”，语言是人类最重要的交流工具，同时它也是思维的载体，口语交际，在人类的生存与发展中有着举足轻重的位置，那么怎样仵课堂中提高低年级学生口语交际能力呢？
低年级口语交际教学策略
【摘 要】
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“言为心声”，语言是人类最重要的交流工具，同时它也是思维的载体，口语交际，在人类的生存与发展中有着举足轻重的位置，那么怎样仵课堂中提高低年级学生口语交际能力呢？
【机 构】
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梅州市梅江区化育小学
【出 处】
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师道：教研
【发表日期】
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2016年11期
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