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我国的教育学家陶行知早在半个世纪前就提出了创造教育的思想,并且他的思想在当代仍具有重要的现实性意义.对此,本文将着重从他的创造教育目的与“六大解放”“三大需要”“一大条件”来分析其现实意义.
陶行知创造教育思想的现实启示
【摘 要】
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我国的教育学家陶行知早在半个世纪前就提出了创造教育的思想,并且他的思想在当代仍具有重要的现实性意义.对此,本文将着重从他的创造教育目的与“六大解放”“三大需要”“
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院,湖南 长沙,410006
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2019年29期
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