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文章分析了我国高校学生管理过程中存在的问题,阐述了服务型高校环境下学生管理改革需要遵守的原则,并探讨了服务型高校环境下学生管理改革路径,即改变管理理念,准确定位;明确管理服务的核心,帮助学生树立正确的价值观和人生观;完善管理制度和工作机制,促进管理质量的提升;加强学生管理队伍的能力建设。
服务型高校学生管理路径改革
【摘 要】
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文章分析了我国高校学生管理过程中存在的问题,阐述了服务型高校环境下学生管理改革需要遵守的原则,并探讨了服务型高校环境下学生管理改革路径,即改变管理理念,准确定位;明
【机 构】
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福建中医药大学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年15期
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【摘要】阅读教学旨在培养与提高小学生的阅读理解能力。本文以加强小学语文阅读教学有效性为重点，提出几点可行措施旨在为一线教育工作提供切实可行的理论参考。 【关键词】小学语文 阅读教学 有效性 0.引言 阅读教学本身就是语文课堂中必不可少的一部分，小学阶段的阅读教学的教学意义在于提高小学生的语文应用能力，增强其综合素质。然而实际教学中，由于各种问题的存在导致影响了小学语文阅读教学有效性，因此想要
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【摘 要】有效的教学除了课堂授课之外，还需要一定的作业练习。作业作为学习效果的检测工具和知识理解的消化剂，对学生的学习起到一定的促进作用。针对小学语文的作业布置来说，一定要做到丰富多元，做到实用性和针对性的统一。本文中，笔者结合自身的工作实际，着重分析了小学语文多元化作业的设计，希望能提高教育教学和学生的学习效果。 【关键词】小学语文 作业设计 多元化 学习效果 目前，小学语文的作业设计比较单
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教学管理工作是高校管理经常性的工作,也是提高教学质量的重要保证,处于校级日常运作中重要的地位。文章针对当前高校教学管理的现状,提出了具体的创新对策,即创新教学管理理
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【摘要】语文新课程要树立个性化教育理念，必须关注每个学生的个性特点，使每个学生在语文课程学习过程中自主学习，自我塑造，充分发展，逐步形成良好的个性和健全的人格。 【关键词】语文教学;个性教育 个性化教育是21世纪教育基点的战略性转移，是世界各国教育改革的共同趋向，也是我国新一轮基础教育课程改革的基本理念。使学生“逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”