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菜籽油无论从食用范围之广泛性和历年来产量而言,在我国都占有相当重要的地位,是我国城乡人民主要的食用油之一。毛菜油中含有一定数量的磷脂类物,它存在于菜籽油中不仅会影
分层教学以学生发展存在的差异性为前提,以“因材施教”、“分组教学”、“掌握教学”等理论为指导,在教学过程中,针对不同层次的学生,不同个性特征与心理倾向,以及不同的知识基础与学习能力设计不同层次的教学目标,运用不同的方法进行分层教学,分类指导,从而使全体学生都能得到“关注”,在原有基础上学有所得,在知识和能力方面都得到充分发展,素质得到全面提高。 根据已有的调查分析结果,结合目前中学英语分层教学的
首次出现的等差相邻素数(简称首邻素数)数集,与天体质量分布存在着密切的联系,显示出宇宙的质量分布是量子化的,而首邻素数就是其量子数。
课堂提问是英语阅读教学中使用率最高的一种教学手段。教师通过提问获取教与学的反馈信息,并以此来调整自己的教学目的、手段和方法,从而优化课堂教学,提高课堂教学的效率。提问设计作为阅读教学的一个聚焦点,关系到阅读课堂教学的整体质量,值得我们作全面的理论研究和反复的实践探索。 一、设疑引趣,快速导入 在英语阅读教学中,教师要根据教材的特点,结合学生生活实际,运用各种教学手段,创造愉悦有趣的导人
一、概 述 为了逐步实现油脂生产的现代化,太仓油脂化学厂于1980年4月开始采用苏州化工设备二厂生产的WL-380A型沉降式毛油离心机代替板框压滤机进行毛油除杂工业性试验。二
患者女,43岁。患者一天前无明显诱因开始出现右侧腰腹部疼痛,呈持续性,伴有阵发性加重的绞痛。无尿频,尿急,尿痛,无肉眼血尿。体检:T37.5℃,BP150/100mmHg。右下腹压痛,轻度反跳痛,腱反
总结软件工程专业课程特点,分析传统教学模式存在的不足,提出基于案例的启发式教学实践框架,从案例出发,通过问、引、学、讲、练等环节把知识点与应用结合起来,回归项目实践,不仅有
<正> 中学语文教学原则,是中学语文教学长期实践的经验总结,体现着中学语文教学的固有规律,对中学语文教学全过程起着巨大的理论指导作用。但是,中学语文教学究竟有哪些原则,