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本文通过几轮低年级教育教学的实践,总结出兴趣导航、表扬激励、阅读激趣、童心释放等适合低年级学生年龄特点的教育方式方法,引导孩子健康成长。
让纯净的美丽根植心底
【摘 要】
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本文通过几轮低年级教育教学的实践,总结出兴趣导航、表扬激励、阅读激趣、童心释放等适合低年级学生年龄特点的教育方式方法,引导孩子健康成长。
【机 构】
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德州市建设街小学
【出 处】
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德州学院学报
【发表日期】
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2012年S1期
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