【摘 要】
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目的:OSCE考核模式在儿科专科护士培训考核中的运用效果.方法:对贵州省第四期儿科专科护士培训班的学员采用OSCE考核方法,以临床真实个案“儿童惊厥”作为考核案例,分六站进
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目的:OSCE考核模式在儿科专科护士培训考核中的运用效果.方法:对贵州省第四期儿科专科护士培训班的学员采用OSCE考核方法,以临床真实个案“儿童惊厥”作为考核案例,分六站进行考核.分别为(1)病史采集及健康评估;(2)体格检查;(3)氧气吸入、心电监护、静脉留置针穿刺技术以及保持呼吸道通畅等,根据病情变化灵活进行相应护理操作;(4)用药管理,以病情为指导,严格按医嘱用药,用药顺序、给药途径及滴注(推进)速度等,都需要严格管理;(5)健康教育;(6)临床思维与人文关怀站:考核专科护士的应变能力及判断能力.病人分别由统一培训的护士和高端模拟机器人扮演,在规定的37min时间内完成上岗前考核.结果:70名儿科专科护士OSCE考试总分为(78.12±8.26)分,针对本次考核的调查结果也显示97.5%专科护士及98.2%的考官认可OSCE考核模式的公平合理和实用性.结论: OSCE考核模式优化了护士能力评价指标体系,更加有助于护士的全面发展,锻炼基础技能、应急能力、病情观察及沟通能力、评判性思维能力.同时,让管理者注重专科护士的整体护理能力,达到教学相长和共同提高的目的.
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