Palladium-catalyzed homo-coupling of boronic acids with supported reagents in supercritical carbon d

来源 :Chinese Chemical Letters | 被引量 : 0次 | 上传用户:DayaL
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
Palladium-catalyzed homo-coupling of arylboronic acids could proceed smoothly with a commercially available resin functionlised by phosphino or amino group as the ligand in supercritical carbon dioxide thereby offering a simple and efficient protocol for the synthesis of symmetrical bi-aryl molecules and their higher homologues. Palladium-catalyzed homo-coupling of arylboronic acids could proceed smoothly with a commercially available resin functionlised by phosphino or amino group as the ligand in supercritical carbon dioxide so offering a simple and efficient protocol for the synthesis of symmetrical bi-aryl molecules and their higher homologues .
其他文献
摘 要:由于高淳县初中信息技术教学存在诸多问题,使得江苏省高淳高级中学的高一新生的信息素养存在明显的差异,据调查发现:其中有23.2%的学生是零起点学生。全县初中开设信息技术课程并按照规定进行正常教学的只有5所初中。由于学生间的差异性给分层教学的研究提供了一定的保障,下面从以下几个方面来论述农村高中信息技术分层教学的实施。   关键词:信息技术;分层     一、信息技术教育不成熟的表现方面 
用湖北省5种旱地土壤进行了土壤热水溶性硼(HWSB)植物有效性试验。盆栽试验结果表明,除HWSB较高的潮土外,其余4种土壤施硼均有不同程度的增产效果。盆栽试验和培养实验都证明热水不能完全提
2006年10月,是云南大学的老校长李广田同志诞辰100周年。为纪念他对我国的文学事业和教育事业,尤其是对云南大学的建设和发展所做出的杰出贡献,云南大学隆重举行了一系列纪念活
希腊女祭司玛利亚·娜芙普利高擎点燃的第29届夏季奥林匹克运动会火炬昭示于众时,火炬全球传递的帷幕便在这传承了千年的古老文化仪式中缓缓拉开了。本次火炬传递开创了几项
圆心在原点O,半径等于单位长度1的圆称为单位圆.借助于单位圆这一特殊的直观“形”解(证)某些三角函数问题往往能起到事半功倍的效果,举例说明.例1已知θ为锐角,试比较cosθ,
彭德怀是功勋卓著的开国元勋。有一次,他南下检查战备和国防工程,回京途中路过南京,在南京军区司令员许世友家做客。许世友在桌上只摆上四样菜:炒豆芽、土豆丝、烧豆腐、炒肉
摘 要:新课程标准下如何对初中学生进行高效管理,是摆在每一个教育工作者前面的新的课题。要建立强有力的班级管理制度,认真执行,做到有规矩才能成方圆;同时需要和学生多沟通交流,做好感化教育工作,春风化雨。把这两方面有机的结合起来,真正实现学生的自我管理,达成教育的目的。   关键词:学生;管理;制度;感化;自我管理     新课程标准下如何对初中学生进行高效管理,是摆在每一个教育工作者前面的新的课
在黄土塬区无灌溉条件下衣-林-路复合生态系统中,林路与衣作物界面附近(1H内)土壤水分低于一般农田,其中垂直方向60~100cm受林木的强烈影响,水平方向距林缘0.2~0.7H范围内林农水分竞争剧烈,水分亏缺严重
We outline the post-Late Paleozoic (latest Permian to Cenozoic) collisional framework of the southern Great Altai (Central Asia) produced by the convergence bet
一、修辞方法论的特点    方法是达到某种目的的手段、门径和程序。修辞方法是从哲学上借用过来的,却无哲学的高度,也无哲学的宏观概括和一以贯之的深度,只是修辞根本方法的意义。  哲学是一切科学的科学。哲学上的方法论,对修辞学也同样具有指导意义,事实也恰恰如此。修辞方法的精髓也是“辩证语用”。但修辞毕竟是具体科学,“辩证语用”在这里,也有它的具体表现形式。所以我们这里所说的修辞总方法是以辩证语用为灵魂