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本文通过我国与以英美为代表的西方国家公立学校转制形式、动因的比较,阐述了双方转制学校发展的不同模式,以及在教育发展背景、教育市场开放条件和需求、公立学校本身发展水平以及政治背景等四方面的不同动因,揭示了西方转制实践对我国的有益启示.
中西公立学校转制的比较研究
【摘 要】
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本文通过我国与以英美为代表的西方国家公立学校转制形式、动因的比较,阐述了双方转制学校发展的不同模式,以及在教育发展背景、教育市场开放条件和需求、公立学校本身发展水
【机 构】
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华东师范大学,教育管理学系,上海,200062
【出 处】
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现代教育科学（普教研究）
【发表日期】
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2006年6期
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