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【摘要】在幼儿园的安全教育过程中，其教育的内容应该从具体实际出发，以此来保证幼儿的安全，本文主要是对幼儿安全教育的重要性进行分析。
【关键词】幼儿园 安全教育 重要性
【中图分类号】G617 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）26-0242-02
本文对幼儿园安全教育与管理措施进行深入探析，通过建立相关的制度，提高安全事故的可预见性，教导幼儿安全常识与自救方法，阻止一切危险来源，保护教师和幼儿的安全。
一、幼儿安全教育的重要性
幼儿从出生首先接受的是家庭教育，然后随着年纪的增长，步入到幼儿园，融入到集体中，在幼儿园中虽然幼儿要学很多的知识，但家长和教师最关心的还是幼儿的安全，基于幼儿的年龄及心理特征来说，学习并不是首要任务，让幼儿在集体中开心快乐健康的成长尤为重要。很多幼儿教师在教学中较为注重幼儿的学习，却忽视了安全教育的重要性，这样往往会导致幼儿在园内发生危险。因此，无论是教师还是幼儿园，都要重视安全教育，因为幼儿年龄小，自我保护意识较为薄弱，所以在与其他幼儿互动或者在园内活动时就会出现危险。那么如何才能使幼儿在幼儿园内更加安全的成长呢？这个问题不但困扰着幼儿家长，同样对于幼儿园来说也是一个难题，因此，首先要让幼儿学会自我保护，这样在面对危险和意外伤害时，可以正确保护自己；其次是教师如何在开展教学的过程中保护幼儿，并传授幼儿自我保护的方法。第一是教师具有安全意识，并对安全知识等进行掌握，同时对于教师的观察力等也有一定的要求，因为幼儿具有好动的特点，不一定在什么时候做什么事情就会发生意外，所以幼儿教师要时刻注重幼儿的动态，保障幼儿的安全；第二是幼儿园应该定期对幼儿教师开展相关的培训及讲座，培训内容也都是围绕如何提高教师安全意识以及幼儿发生危险时第一时间处理方法，并且也要培训教师如果正确引导幼儿自我保护；第三是家庭教育和幼儿园教育进行充分结合，幼儿园可以召集幼儿家长，对家长进行统一讲解，先让家长具有安全意识，然后回家后在潜移默化的让幼儿学会自我保护，使幼儿园安全教育更好的开展。
二、幼儿园安全教育策略
1.建立规章制度，提供合理有效的安全手段
在幼儿园内，除了幼儿、教师外，还有一些其他的工作人员，所以不仅要让幼儿学会自我保护，还要让所有的工作人员都具备良好的安全意识，保障幼儿在园内的安全。幼儿园管理人员可以对其建立科学合理的规章制度，按照园内的具体情况，让每位工作人员都参与其中，并对园内的每个教室都进行科学的管理，全面从幼儿安全的角度出发。首先，幼儿园内幼儿的年龄都与一定的差异，最小的二十几个月，最大的五六岁，所以应该将幼儿的不同特点都进行考虑，将一些幼儿可以轻易触碰到的危险物品远离幼儿，例如洗手液、消毒液等，一些幼儿常常因为好奇会出现误饮误食的情况出现，还有一些电源类的，墙插尽量用安全物品挡住，避免幼儿触碰，线插尽量放在高出，使幼儿触碰不到；其次，教师要对班级内的物品进行安全检查，例如桌椅板凳是否对幼儿会产生危害，幼儿的书桌内是否有从家中带来的不安全物品等，并对幼儿园内的娱乐设施及设备等进行检查，例如滑梯是否移动等，保障幼儿在园内活动时的安全；另外，幼儿园内经常发生一些火灾事件，所以为了避免这样的情况出现，教师要对班级门窗、灭火器等进行严格的检查。除了教师外，幼儿园内的其他工作人员，例如厨师等，也要保障自己工作区域内的安全，严格遵守园内的规章制度，做到随手关门，避免幼儿闯入厨房，发生意外。幼儿园管理人员也要定期对园内的安全工作进行检查，保证员工都可以按照规章制度进行工作。
2.重视常生活中的安全教育
想要有效培养幼儿具备自我保护意识，首先教师要从日常生活及学习中的小环节逐渐普及给幼儿，让幼儿明确什么是安全的，什么是危险的。在对幼儿进行安全教育时，很多幼儿都不能集中注意力，所以教师也要根据班级幼儿的具体情况，找到正确开展安全教育的方法。动画片是幼儿不可抗拒的一个内容，所以教师可以将动画片融入到安全教育中，先找到目前幼儿比较感兴趣的动画片，再在其中找到一集关于安全的内容，播放给幼儿。例如在《大耳朵图图》中，动画片中的人物图图在幼儿园和小朋友一起玩滑梯时，抢了滑梯，所以摔倒了，膝盖出血了，图图也哭了。那么就这个内容，教师就可以给幼儿普及玩滑梯时不应该打闹，要按照排隊顺序依次玩滑梯。通过动画片的方式让幼儿认识到生活中的危险，为了避免危险的发生，不可以在玩游戏的时候推抢其他小朋友。
3.利用各种活动，教给幼儿安全的意识
在幼儿园安全教育的过程中，通过动画片的方式可以让幼儿直观的认识到生活中的危险，那么想要培养幼儿具有安全意识，教师还要找到其他的方法。幼儿年龄小，对任何事物都会有一定的新奇性，同时对于一些教师和家长不让做的事情，却偷偷背着教师和家长去做，导致危险的发生，所以，教师可以利用各种活动，来告诉幼儿什么可以做，什么不可以做，逐渐培养幼儿的安全意识。首先是入园检查，在很多幼儿园都可以看到，幼儿在早上入园时，书包里会有各种各样的东西，例如爸爸的打火机、家中的水果刀等等，如果将这些物品带入园中就会发生严重的危害，所以当教师检查出有这些东西时，要立刻告知幼儿这些物品的危险性；其次组织幼儿进行户外活动，在幼儿园内或者周边环境中都会有一些危险符号，教师可以就地取材，告诉幼儿相关的知识，让幼儿理解危险性。
综上所述，对幼儿进行安全教育和管理是很有必要的，在此过程中，要强化对教师和幼儿的安全意识，不断提高幼儿园的管理水平通过对幼儿园安全教育和管理措施的分析，有利于幼儿的健康发展。
参考文献：
[1]施亚琴.浅谈幼儿园安全教育的重要性[J].学周刊，2018（12）：174-175.
[2]张茜.幼儿园安全教育问题与对策研究[J].学周刊，2015（04）：66-67.
[3]白海燕.幼儿园安全教育现状及对策探究[J].科教导刊（中旬刊），2012（12）：242-243.
【关键词】幼儿园 安全教育 重要性
【中图分类号】G617 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）26-0242-02
本文对幼儿园安全教育与管理措施进行深入探析，通过建立相关的制度，提高安全事故的可预见性，教导幼儿安全常识与自救方法，阻止一切危险来源，保护教师和幼儿的安全。
一、幼儿安全教育的重要性
幼儿从出生首先接受的是家庭教育，然后随着年纪的增长，步入到幼儿园，融入到集体中，在幼儿园中虽然幼儿要学很多的知识，但家长和教师最关心的还是幼儿的安全，基于幼儿的年龄及心理特征来说，学习并不是首要任务，让幼儿在集体中开心快乐健康的成长尤为重要。很多幼儿教师在教学中较为注重幼儿的学习，却忽视了安全教育的重要性，这样往往会导致幼儿在园内发生危险。因此，无论是教师还是幼儿园，都要重视安全教育，因为幼儿年龄小，自我保护意识较为薄弱，所以在与其他幼儿互动或者在园内活动时就会出现危险。那么如何才能使幼儿在幼儿园内更加安全的成长呢？这个问题不但困扰着幼儿家长，同样对于幼儿园来说也是一个难题，因此，首先要让幼儿学会自我保护，这样在面对危险和意外伤害时，可以正确保护自己；其次是教师如何在开展教学的过程中保护幼儿，并传授幼儿自我保护的方法。第一是教师具有安全意识，并对安全知识等进行掌握，同时对于教师的观察力等也有一定的要求，因为幼儿具有好动的特点，不一定在什么时候做什么事情就会发生意外，所以幼儿教师要时刻注重幼儿的动态，保障幼儿的安全；第二是幼儿园应该定期对幼儿教师开展相关的培训及讲座，培训内容也都是围绕如何提高教师安全意识以及幼儿发生危险时第一时间处理方法，并且也要培训教师如果正确引导幼儿自我保护；第三是家庭教育和幼儿园教育进行充分结合，幼儿园可以召集幼儿家长，对家长进行统一讲解，先让家长具有安全意识，然后回家后在潜移默化的让幼儿学会自我保护，使幼儿园安全教育更好的开展。
二、幼儿园安全教育策略
1.建立规章制度，提供合理有效的安全手段
在幼儿园内，除了幼儿、教师外，还有一些其他的工作人员，所以不仅要让幼儿学会自我保护，还要让所有的工作人员都具备良好的安全意识，保障幼儿在园内的安全。幼儿园管理人员可以对其建立科学合理的规章制度，按照园内的具体情况，让每位工作人员都参与其中，并对园内的每个教室都进行科学的管理，全面从幼儿安全的角度出发。首先，幼儿园内幼儿的年龄都与一定的差异，最小的二十几个月，最大的五六岁，所以应该将幼儿的不同特点都进行考虑，将一些幼儿可以轻易触碰到的危险物品远离幼儿，例如洗手液、消毒液等，一些幼儿常常因为好奇会出现误饮误食的情况出现，还有一些电源类的，墙插尽量用安全物品挡住，避免幼儿触碰，线插尽量放在高出，使幼儿触碰不到；其次，教师要对班级内的物品进行安全检查，例如桌椅板凳是否对幼儿会产生危害，幼儿的书桌内是否有从家中带来的不安全物品等，并对幼儿园内的娱乐设施及设备等进行检查，例如滑梯是否移动等，保障幼儿在园内活动时的安全；另外，幼儿园内经常发生一些火灾事件，所以为了避免这样的情况出现，教师要对班级门窗、灭火器等进行严格的检查。除了教师外，幼儿园内的其他工作人员，例如厨师等，也要保障自己工作区域内的安全，严格遵守园内的规章制度，做到随手关门，避免幼儿闯入厨房，发生意外。幼儿园管理人员也要定期对园内的安全工作进行检查，保证员工都可以按照规章制度进行工作。
2.重视常生活中的安全教育
想要有效培养幼儿具备自我保护意识，首先教师要从日常生活及学习中的小环节逐渐普及给幼儿，让幼儿明确什么是安全的，什么是危险的。在对幼儿进行安全教育时，很多幼儿都不能集中注意力，所以教师也要根据班级幼儿的具体情况，找到正确开展安全教育的方法。动画片是幼儿不可抗拒的一个内容，所以教师可以将动画片融入到安全教育中，先找到目前幼儿比较感兴趣的动画片，再在其中找到一集关于安全的内容，播放给幼儿。例如在《大耳朵图图》中，动画片中的人物图图在幼儿园和小朋友一起玩滑梯时，抢了滑梯，所以摔倒了，膝盖出血了，图图也哭了。那么就这个内容，教师就可以给幼儿普及玩滑梯时不应该打闹，要按照排隊顺序依次玩滑梯。通过动画片的方式让幼儿认识到生活中的危险，为了避免危险的发生，不可以在玩游戏的时候推抢其他小朋友。
3.利用各种活动，教给幼儿安全的意识
在幼儿园安全教育的过程中，通过动画片的方式可以让幼儿直观的认识到生活中的危险，那么想要培养幼儿具有安全意识，教师还要找到其他的方法。幼儿年龄小，对任何事物都会有一定的新奇性，同时对于一些教师和家长不让做的事情，却偷偷背着教师和家长去做，导致危险的发生，所以，教师可以利用各种活动，来告诉幼儿什么可以做，什么不可以做，逐渐培养幼儿的安全意识。首先是入园检查，在很多幼儿园都可以看到，幼儿在早上入园时，书包里会有各种各样的东西，例如爸爸的打火机、家中的水果刀等等，如果将这些物品带入园中就会发生严重的危害，所以当教师检查出有这些东西时，要立刻告知幼儿这些物品的危险性；其次组织幼儿进行户外活动，在幼儿园内或者周边环境中都会有一些危险符号，教师可以就地取材，告诉幼儿相关的知识，让幼儿理解危险性。
综上所述，对幼儿进行安全教育和管理是很有必要的，在此过程中，要强化对教师和幼儿的安全意识，不断提高幼儿园的管理水平通过对幼儿园安全教育和管理措施的分析，有利于幼儿的健康发展。
参考文献：
[1]施亚琴.浅谈幼儿园安全教育的重要性[J].学周刊，2018（12）：174-175.
[2]张茜.幼儿园安全教育问题与对策研究[J].学周刊，2015（04）：66-67.
[3]白海燕.幼儿园安全教育现状及对策探究[J].科教导刊（中旬刊），2012（12）：242-243.