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教学计划的制订必须符合教学规律和培养目标，充分考虑生源条件、社会需求等方面因素。在制订临床医学专业起点本科教育教学计划时，突出人文科学补课教育和专业科学的继续教育特点，注意学科之间的交叉渗透，增加边缘学科和新兴学科课程，避免与专科阶段的重复和脱节。
关于制订临床医学专业专升本教学计划的尝试
【摘 要】
：
教学计划的制订必须符合教学规律和培养目标，充分考虑生源条件、社会需求等方面因素。在制订临床医学专业起点本科教育教学计划时，突出人文科学补课教育和专业科学的继续教育特
【机 构】
：
西安医科大学成人教育学院
【出 处】
：
西北医学教育
【发表日期】
：
2000年1期
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