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就<新视野大学英语>提出的"自主选择、参与式的教学"这一教学模式及其配套教材,借助图式理论,从内容图式、结构图式和文化图式三方面,探讨了其理论基础和它的实用性和针对性.
图式理论与《新视野大学英语》教材及其教学模式
【摘 要】
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就<新视野大学英语>提出的"自主选择、参与式的教学"这一教学模式及其配套教材,借助图式理论,从内容图式、结构图式和文化图式三方面,探讨了其理论基础和它的实用性和针对性.
【机 构】
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集美大学外语教学部福建厦门 361021
【出 处】
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重庆工学院学报
【发表日期】
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2003年6期
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