让学生敢问、会问——初中思想品德课中培养学生问题意识的实践研究

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“学问学问,要学就要问。”在传统教学观念下,思想品德课堂上学生是不能随便提问的,教师也是不敢激励学生提问,甚至是压制学生提问。课堂基本上是“一言堂”“满堂灌”,学生听得无精打采,教师上得有气无力,整个课堂毫无气氛,一片寂静无声。随着课改理念的推进和深化,要求转变学生学习的方式,鼓励学生勤于观察,勇于提问,用问题带动学习积极性。本人在近几年的教学过程中,重引导、
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