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编写教案是教师日常教学中的一项必要工作,但目前却存在很多问题,如模式化等。其中有传统的教学观的影响、教案变革滞后、教师自身关于教案的知识有限、教案管理不完善等原因。要改变现状,我们就必须厘清教案的价值和内涵,转变教师角色,完善教案管理,重树教案编写规范。
关于新课改下教案编写问题的探讨
【摘 要】
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编写教案是教师日常教学中的一项必要工作,但目前却存在很多问题,如模式化等。其中有传统的教学观的影响、教案变革滞后、教师自身关于教案的知识有限、教案管理不完善等原因
【机 构】
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华东师范大学教育学院2005级硕士研究生
【出 处】
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青年教师学报
【发表日期】
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2007年05期
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