基于波兰尼默会知识理论的现代工程师素质结构分析

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任正义、刘思嘉、王冬在《高等工程教育研究》2011年第3期中撰文,从默会知识论的视角.解释了现代工程师个体默会知识的构成要素及层次结构,提出了“工程思维习惯”和“工程思维能力”的概念,并依据心理学原理阐述了现代工程师思维的默会性特征及其根源.
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