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高职教育不能等同于谋职教育、技术教育、岗前教育,更不能强调高职教育的目的就是以＂就业＂为目的的＂订单式教育＂。人们在理解高职教育的培养目标时有片面化、功利化的倾向,忽视了人的全面、协调、可持续发展,忽视了学生综合素质的提高,忽视了人之所以为人、人之所以能发展的重要基础。正所谓＂有所为、才有所位＂,高职教育应是帮助学生从＂社会人＂转变为＂职业人＂的康庄大道。