我手写我心--多元化教学思维带动学生写作热情

来源 :作文成功之路:教育新干线 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shilin00100
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
真实的情感、生活中的见闻以及丰富的想象是学生提升写作能力的重要元素。随着当前素质教育不断的深化发展,现代化教育模式的逐步渗透。在小学语文写作的课堂教学中,教师的教育目标也应紧紧跟随新课标的步伐,用多元化的教学思维,创建活跃的课堂学习氛围,以趣味化的灵动启发,培养学生丰富的想象。从而倡导“我手写我心”的写作情感,来带动学生的写作热情。
其他文献
基于自然诱发多点病圃田间鉴定以及人工接种抗性鉴定试验,对来自华南早晚籼135个品种(组合)进行了抗稻瘟病和白叶枯病性鉴定。明确了近年来新品种(组合)抗性的基本情况及趋势、筛
介绍了如何对Altera的新型FPGA器件Cyclone系列进行配置,Cyclone支持使用被动配置(Ps)、主动配置(AS)、JTAG配置方式中的任何一种,或者是它们的组合配置方式。
目的:探讨对缺血中风昏迷患者治疗中,应用大承气汤加减灌肠治疗方法的效果。方法:选择2013年2月~2014年11月在我院接受治疗的168例缺血中风昏迷患者为研究对象,随机分为对照组和观
【摘 要】  以往小学作文教学大多从某一句话开始,直接向长篇连贯式的文章过渡,学生们在此过程中跟随教师语言指导,沿袭看图说话或者描述自身经历的方法,这样的文字表述往往千篇一律,其写作模板大多固定,对学生创造性思维产生了严重的抑制。笔者就此探讨了小学作文教学中发散性思维的应用,希望有所指导和帮助。  【关键词】  小学作文教学 发散性思维 应用策略  苏轼的一句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”道出
研究的两级分销库存系统由一个分销中心和N个零售商组成。在资源和能力有限的情况下,给定用户满足率,确定一个分销中心和多个零售商的最佳订货量,使得库存总费用最小。对库存建
【摘 要】  拼音是识字、阅读、写作的基础,是普通话学习的基础,构筑汉语言这座“高楼”,拼音是万丈高楼的平稳根基。本文对小学语文拼音教学进行了探讨,从歌谣、游戏、活动等几个方面,重点论述拼音教学中趣味教学法的运用。  【关键词】  小学语文 拼音教学 趣味教学 歌谣 游戏 活动  长期以来的拼音教学,教师们方法单一陈旧、模式死板欠灵活,致使效果低下。在新课改的背景下,教师应改变传统的模式,创设情境
丰顺县冬种马铃薯生产周期短,产量高,用途广,可充分利用冬闲田和农村劳动力,增加粮食产量;销售上具有靠近香港及东南亚市场,且错开与国内马铃薯主产区上市季节等优势,近年来丰顺县冬
目的:建立热感宁胶囊中黄芩苷含量的测定方法.方法:采用HPLC测定黄芩中黄芩苷的含量.结果:黄芩苷在0.1248~1.248μg内呈良好的线性关系,r=0.9998.平均回收率为98.66%,RSD=0.62%.结
提出一种用于CMOS设计的专用基准电压电路,通过SPICE模拟、电路分析和应用,证明电路设计正确、可行。最后,给出了应用实例。
对新入侵地红火蚁蚁巢的空间分布特征研究结果表明,红火蚁活动蚁巢在新入侵地不同生境内的分布存在差异。在路边的绿化带中表现为均匀分布向聚集分布的过渡,而在草坪中则是均