【摘 要】
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《中国教育大辞典》对教学模式的解释是：“反映特定教学理论逻辑轮廊的，为保护某种教学任务的相对稳定而具体的教学活动结构。具有直观性、假设性、近似性和完整性。”在教学目
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《中国教育大辞典》对教学模式的解释是：“反映特定教学理论逻辑轮廊的，为保护某种教学任务的相对稳定而具体的教学活动结构。具有直观性、假设性、近似性和完整性。”在教学目标由知识型向能力型转化，教育思想由“应试教育”向素质教育转轨的今天，教学模式应是面向全体学?
The interpretation of the teaching model in the “China Education Dictionary” is: “The logic of specific teaching theory reflects the relatively stable and specific teaching activity structure to protect certain teaching tasks. It is intuitive, hypothetical, similar and complete. ”In the transformation of teaching objectives from knowledge-based to competency-based, and educational thinking from “exam-oriented education” to quality education, today’s teaching model should be oriented toward the entire school.
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