微课在中职计算机基础教学中的应用探析

来源 :科学咨询(科技·管理) | 被引量 : 0次 | 上传用户:aa9294168
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
微课是建立在信息技术基础上的一种新的教学模式,可以有效解决传统教学中的弊端,提升教学质量。在中职计算机基础教学中,教师应在课堂教学中选择合适的方式,充分发挥微课的作用,提高学生计算机水平。
其他文献
地下介质受到多期构造运动的作用,裂缝以多组形式存在的现象比较普遍,多组裂隙之间的连通性会影响介质的弹性参数。计算含两组交错裂缝饱和岩石弹性模量时,对于裂隙连通的情
建立完善的住房货币化分配体系。住房货币分配是城镇住房新体制的基本特征,在一定程度上决定了居民住房支付能力,影响着一个地区的住房消费水平和住房需求特点。建立完善的住
通过介绍精确时钟同步协议标准IEEE 1588协议以及精确时钟同步协议在SDH(Synchronous Digital Hierarchy,同步数字体系)传送网中的应用,阐述了IEEE 1588协议的基本原理,提出了IEEE
全国建设工作会议于2000年12月22 日在广州召开。建设部部长俞正声作了题为《紧紧围绕结构调整,推进建设事业全面发展》的报告。 就2000年我国的住房建设工作,俞部长在回顾工
证明了:任何一个非负Lebesgue可积函数的Lebesgue积分都可以表示成一个单调递减函数的Riemann积分(含Riemann瑕积分、Riemann无穷区间积分);任何一个Lebesgue可积函数的积分都可
通过对快速溶剂萃取油气化探土壤样品中芳烃的空白实验、样品量,萃取的温度、压力、时间等检测条件的优化,确定了最佳萃取条件。运用重复性实验对方法进行评价,与常规萃取效
火山岩地层的岩性和孔隙系统复杂多样,使得地层导电机制复杂。文中基于孔隙几何理论,首次将Herrick和Kennedy提出的导电模型在王府地区火山岩进行应用。利用火山岩岩电实验资料
以汶川地震断裂带科学钻探工程(WFSD)2号孔350~800 m井段的钻探泥浆中某些气体组分测定数据,以及2009-10-10~2010-05-24钻孔附近断裂带范围内里氏震级ML≥3.5的目录、断裂带岩芯
首先将常曲率平面上的正弦定理、第一、第二余弦定理改写为统一的形式,然后通过计算测地线段的测度对常曲率平面上的Crofton公式给出了一个统一的证明.
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield