【摘 要】
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<正>小学生受文化素养、思考方式的局限,很容易形成思维定势,使作文在谋篇布局中难以突出新意,也就无法达到引人入胜的效果。一、悬念布局,突破定势作文布局要出新出奇,关键
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<正>小学生受文化素养、思考方式的局限,很容易形成思维定势,使作文在谋篇布局中难以突出新意,也就无法达到引人入胜的效果。一、悬念布局,突破定势作文布局要出新出奇,关键在于扣人心弦的情节,唯有突破常理,才能激发阅读兴趣。也就是说,在作文中要制造悬念,颠覆以往谋篇布局中"起因——经过——结果"的固定模式,鼓励学生合理创新,但并非随意安排,违背逻辑。1.悬念开篇。开篇设置悬念,以增加阅读的神秘
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