核心素养教育理念下的通用工程英语听说课程——以长沙理工大学公共英语教学为例

来源 :湖北开放职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：limiao912

【摘要】

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本文以长沙理工大学外国语学院的通用工程英语听说课程建设为例,从该课程的课程标准修订、课内外教学、课程考核与评价等方面,论述如何培育工科生的核心素养以及如何把当代工

【作者】

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【机构】

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长沙理工大学外国语学院

【出处】

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湖北开放职业学院学报

【发表日期】

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2020年12期

【关键词】

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【基金项目】

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湖南省普通高等学校教学改革研究项目“基于‘创客教育+SPOC’模式的大学英语专门用途英语教学改革研究与实践”阶段性成果(项目编号:湘教通[2019]291号第266项)

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本文以长沙理工大学外国语学院的通用工程英语听说课程建设为例,从该课程的课程标准修订、课内外教学、课程考核与评价等方面,论述如何培育工科生的核心素养以及如何把当代工科生培养成为全面发展的毕业生。

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