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基础教育课程改革目标,要求改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、快于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识能力,分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力.自主学习是以学生作为学习的主体,通过新的教学方法和手段引导学生独立的分析、探究、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标.